学进去-教育应平等而普惠
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池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。

1.本篇小古文用简练的语言从___________________________等方面,向我们介绍了“荷”。
2.“或”字有多个义项:①或者,或许;②有时;③有的……你认为文中“或红或白”的“或”理解为________。(填序号)
3.描写荷花的古诗很多,把你最喜欢的是哪一句?请写下来。
___________
类型:文言文阅读
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陀螺(节选)

奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的荣誉,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!

1.写出下列词语的近义词。
溃败——( )            陶醉——(          )
2.“我”的陀螺非常“顽强”,具体表现在什么地方?将这句话抄写下来。
______
3.请你从不同角度给选文每个自然段各作一处批注,写在批注框内。
4.文中的“荣誉”一词加引号的原因是(  )(填序号)
A.其实这算不上荣誉,但是对自己来说又很重要
B.表示引用别人的话
C.强调自己获胜了
5.选文第2自然段表达了作者怎样的思想感情?
________
类型:现代文阅读
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习作表达
校园生活多姿多彩。你肯定参加过不少精彩的活动,如“悦读慧写”系列活动(布置图书角、神话故事会、经典诵读等)、研学旅行、趣味运动会……哪次活动让你印象最深刻?请以“给             的一封信”为题,按一定顺序把这件事情以书信的形式告诉你远方的亲戚或朋友吧。
要求:①把题目补充完整。   ②语句通顺,层次清楚,感情真挚,格式正确。
③文中不能出现真实姓名和班级,写信人用“小慧”代替。       ④不少于400字。
类型:书面表达
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课外阅读
                                                                     

李大钊读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常(     )。黄老先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听了太平天国的故事,有什么感想啊?”李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府!中国要富强,不受外国欺负!”

后来,李大钊在北洋法政学堂读书,他的爱国思想进一步(       )。当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向。有的想做个名士,游山玩水,乐活一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的糊里糊涂混日子。李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志,(       )国家独立富强的道路。他和同学们在一起交谈,用他的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里,李大钊一尘不染,有好多人不理解,问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来只希望做一个对老百姓有用的人!我活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向!”

1.请给文段取一个合适的标题: ___________________
2.将词语依次填入文中括号里,最恰当的是(     
A.入神 增加 追求B.入神 增加 寻求C.入神 增强 寻求
3.短文中加点的词语“一尘不染”是指(     
A.李大钊穿着整洁,身上没有一点儿灰尘。
B.李大钊生活在一个环境很干净的地方。
C.李大钊洁身自好,丝毫没沾上一点儿坏习惯。
4.一边阅读一边做批注是很好的阅读方法。文段中的哪一句让你有疑问或启发?请摘抄并做批注。
句子:____________                                                                                                                                    
批注:____________
5.作为新时代少年儿童,你的志向是什么?你准备怎样去实现自己的志向?
____________
类型:现代文阅读
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非连续性文本阅读
永州本土原创歌曲《走,去永州》歌词节选

你可曾数过青云塔的年头

你可曾迷恋怀素狂草的风流

你可曾尝过东安醋鸡的味道

你可曾喝过醉人的瓜箪酒

你可曾读过 永州八记 几首

你可曾记得独钓江雪的小舟

你可曾听过湘妃寻夫的传说

你可曾摸过浯溪碑林的石头


1.歌词中“独钓江雪”的诗人是(        
A.怀素B.柳宗元C.李达               
D.湘妃
2.除了东安鸡,你还知道哪些永州美食?请列举一道你最喜欢的:_____________
3.如果让你续写歌词,你会写:你可曾_______
类型:现代文阅读
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阅读课外选文,回答问题。

我很重要(节选)

毕淑敏

①当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。

②许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。

③我们——简明扼要地说,就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?

④对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?

⑤相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?

⑥我很重要。

⑦我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸,直到地平线消失的远方……没有人能替代我,就像我不能替代别人。

⑧我很重要。

⑨是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。

⑩让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——我很重要。

1.本文作者反对“____________”这一思想观念,发出了“____________”这一响亮的宣言。
2.在第④段到第⑧段中,作者从____________________________________三个方面剖析了个体生命的价值。
3.第④自然段画“             ”的句子使用的修辞手法是____________
4.第⑦段中画“____________”的比喻句把_____________比作_______________。两者的相似点是_________________
5.请你根据第⑨段,联系生活简要回答应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的允诺”。
__________________________________________
6.本文的写作目的是告诉大家(       
A.我很重要,所以我要让大家重视我,谁都不能轻视我
B.我很重要,所以我要珍惜生命,并让生命呈现应有的价值
类型:现代文阅读
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课外阅读。

童年(节选)

①透过玻璃窗上的霜花可以看见:染坊的屋顶在燃烧,火舌卷曲着,旋风似的直往染坊的门外冒。明晃晃跳动着的火头令人目眩,外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声和毕毕剥剥的爆炸声,把耳朵都快震聋了。

②外祖母的行动把我吓坏了:她头上顶着空口袋,身上裹着马被,直冲着火跑了进去,一面喊叫着:“硫酸盐,混蛋们!硫酸盐要爆炸了……”

③“格里戈里,拉住她!”外祖父狂叫,“哎哟,这下她可完啦……”

④但外祖母已经钻了出来,浑身冒烟,躬着腰,伸直两手捧着水桶大小的一大瓶硫酸盐。

⑤“老当家的,快把马牵走!”她一面咳嗽,一面哑着嗓子喊,“快给我脱下来,我要烧着了!看不见还是怎啦……”

⑥格里戈里给她脱掉了烧煳了的马被。他开始用铁锨铲起大块儿的雪往染坊门里扔;舅舅拿着一把斧头绕着他乱跳;外祖父在外祖母身旁奔忙,往她身上撒雪;她把瓶子塞到雪堆里,向大门口奔去,打开大门,向那些跑进来的人们鞠躬,叫道:“街坊邻居们,快救救仓库吧!……来吧,把仓库的顶子扒掉,把干草都扔出去!”

她像大火一样有趣:她被火照得亮堂堂的,火仿佛捉住了她这个一身黑衣裳的人,她在院子里东奔西跑,哪儿有事就到哪儿,所有的人都听她指挥,什么事都逃不过她的眼睛。

译文二:外祖母风风火火的,她的全身被大火照亮,只见她像一个黑影,在院子里东奔西跑,掌握着所有的情况。

⑧沙拉普跑到院子来了,它直立起来,把外祖父腾空掀起,它那两只大眼睛被火照得红光闪闪。外祖父松开了缰绳,跳到一边喊道:“老婆子,牵住它!”

⑨她抢向前去,奔到直立起来的马的前腿下面,张开两手挡着它。马悲哀地长鸣一声,斜视着火焰,顺从地向她凑近了。

⑩“你用不着怕!”外祖母声音低沉地说,拍拍它的脖颈,牵起了缰绳,“我哪儿能忍心使你担惊受怕啊!咳,你这个小老鼠……”

这个比她大三倍的“小老鼠”,乖乖地跟着她向大门口走去,一面瞅着她那通红的脸,一面打着响鼻。

叶夫根尼娅保姆从屋子里把裹得紧紧的、呜呜地哭着的小孩子领了出来,喊道:“瓦西里瓦西里奇,阿列克谢找不到……”

“走吧,走吧!”外祖父摆着手回答道。我藏在门口台阶下面,怕保姆把我领走。

染坊的顶盖已经垮下来了;细细的梁柱冒着烟向天空耸立着,像一根根金色的火炭,亮光闪闪;建筑物内部,毕毕剥剥地爆发出一阵阵绿色、蓝色、红色的怒号的旋风,威胁着人们。大家用铁锨把雪扔到火里。九口染锅疯狂地沸腾着,蒸汽和烟密云似的往上升,院子里充满了奇怪的气味,眼睛被侵蚀得流泪。我从台阶底下爬出来,正碰着外祖母的脚。

“走开!”她大喊一声,把我往台阶上一推,“我不是告诉你了?滚开!”

我跑进了厨房,又贴近窗户玻璃往外瞧,但一大群黑乎乎的人挡住了火,只能看见在那冬季黑便帽和带檐的帽子中间,铜盔在发光。

火很快被压下去,浇灭了,踩熄了。

警察把人们赶走了,外祖母走进了厨房:“那儿是谁?是你啊!没有睡,怕吗?不要怕。已经没事了……”她跟我并排坐下,不再作声了……

(有删改)


(1)本篇文章选自______(国家)______写的小说,小说中的主人公是_________岁时流落街头。
(2)将下列短语补充完整。
(      )的火头     (      )的旋风     (      )的梁柱
(      )地哭着     (      )地长鸣     (      )地跟着
(3)请模仿文中的句子,用“一面……一面……”造句。
________________
(4)根据小说的情节将内容对应连线。
段落                                     情节                                                外祖母的形象
(1)~(5)                    指挥救火                                             勇敢
(6)~(7)                    “降服”受惊的马                                慈爱
(8)~(11)                    染坊着火,“抢救”硫酸盐                  果断
(12)~(18)                  赶“我”出火场,安慰“我”             镇定
(5)短文开头描写了大火和人们吵嚷的情景,有什么作用?
____________________
(6)同一篇外国文学作品在不同的译者笔下会有不同的翻译风格,读短文画“     ”的部分,再对比下面的“译文二”,你觉得哪个翻译得更好?为什么?
__________________
(7)下列选项中,对短文内容赏析正确的两项是(       
A.短文中“我”的心情变化是“担心——慌乱——惊恐——失落”。
B.沙拉普掀起外祖父和顺从外祖母两部分形成鲜明对比,表现了它对外祖父的憎恨和对外祖母的信任。
C.短文中人物的语言简短凝练,凸显了当时危险的情景和紧张的气氛,突出了外祖母的形象。
D.短文采用点面结合的写法,写外祖母、其他人的表现以及群体救火的情形,使人物形象突出,描写的层次感、画面感强。
类型:现代文阅读
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课内阅读。

丁香结(节选)

古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?


(1)写出下列词语的反义词。
模糊——_______
平淡——_______
(2)除了选文中的诗句,你还能写出哪些关于“丁香”的诗句?
____________________
(3)作者由雨中的丁香联想到了____________________,写出了雨中的丁香担负着愁怨的特点。
(4)作者为什么把“丁香”称为“丁香结”?请从文中找出相关的句子,抄写在下面的横线上。
__________________
(5)下面是两位同学对文中“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”句子的理解,你认同谁的说法?请说明理由。
A.人的一生会遇到很多磨难,这让人感到忧愁。
B.如果每个人的人生都顺顺利利、心想事成,那么人生也就没有多少乐趣了。
我认同___同学的观点,因为__________________
类型:现代文阅读
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口语交际。
六(2)班要举行班干部竞选。李林责任心强,在艺术方面也有特长,不但歌唱得好,而且有一手剪纸的好手艺。她想竞选宣传委员,请你用上“一是……二是……”的写法,分条陈述李林的竞选优势。
__________________
类型:语言表达
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习作展示。
汉字有着丰富的文化内涵。请从 “喜、怒、哀、乐、愁”中选择一个你感受最深的汉字,围绕这个汉字的意思,写写生活中发生过的事情。
要求:(1)注意围绕中心意思进行选材。(2)要求内容具体,语句通顺,注意表达真情实感。根据内容表达的需要,分段表述。
类型:书面表达
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