学进去

根据语段里的拼音写词语
bō nòng _______时光的chǐ lún _______，pái huái _______于沿江两岸，看瑞安人杰璀璨，山河làng màn _______。她曾不断突破重重kùn jìng _______，迸发于山海之间。而今，wàn xiàng gēng xīn   _________，风光已jié rán _______不同。让我们走进这座城市，看她如何向海前行。

抄写诗句，每一行诗句居中，注意上下、左右对齐。

______________

习作。
题目：生活中的      （括号里填酸、甜、苦、辣、咸等字）
提示和要求：生活有成功的甜蜜，有辛酸的回忆，有苦涩的经历，也有让人大呼过瘾的热辣的回忆，更有悲伤时留下的咸咸的泪水。请回忆一件往事，写出这种特别的感觉。注意把事情的经过写清楚，并写出内心的感受。

阅读。

外婆的银针

①外婆的手很巧，但凡我的衣服被什么东西钩破，她都会用各种法子将衣服补得几乎完好如初。她总是从铁盒中取出线与银针。银针一闪一闪的，十分好看。她吮一吮那根细线，再举起银针，对着光源，将细线穿入孔，再打一个小结。我很喜欢看外婆穿细线的样子。她眯着眼，（       ）地盯着那银针的针眼。[A]细线轻盈地穿过那个针眼，在针眼的另一端，在耀眼的灯光下飘动，好像是一位灵逸的女子在光下飞舞。为此，我向外婆请教如何穿针。

②柔和的灯光下，外婆手把手地教着。她用那双遍布老茧的手抓住我的小手，将银针对着光亮处举高。我眯着小小的眼睛，无论怎么穿，那细线都在针眼处扭着腰，奈何穿不过那个小孔。外婆（ ）地笑道：“别急，以后就好些了。慢慢来。慢慢来……”她那微微泛黄的手抓住我的手，（       ）地，稳稳地将线的这头带到了那头。那时，我觉得外婆是世界上最厉害的人。

③我慢慢地长大，而外婆却渐渐老去。她的皱纹多得让我数不过来，眼中的混浊开始渗透蔓延，她总是听不清我们在讲什么，总是按照自己的思路来，误解我们的意思。有时候我会被她的不断询问弄得不耐烦，懒得与她多说。时间一久，她便很少问我问题，也不再和我们多说什么，只是继续忙着自己的活儿。

④我以为她这是老了，懒得理这些琐事。然而我错了，那天打开门，看见外婆正举着银针，穿着线。她不停地吮那根细线，不停地试图将线穿过银针，而她身边放的，则是前些天我磨损的一双袜子。[B]我走上前，许是挡住了她的光线，她皱了皱眉，脸上的沟壑全挤在一起，像一棵沧桑的古柏。她见到我，（ ）地笑了笑：“回来啦。 我想帮你补一下袜子。可惜了，穿了老半天，线都穿不上。唉，老了老了……”

⑤我凝视着她那已经颤抖的左手，心中说不出是什么滋味。我握住外婆的手，在灯光下，慢慢移动着细线，直至它穿过针眼。[C]细线在那一端移动着，像一个断的生命，在柔和的日光灯下，倾吐着生命的飞逝。“真厉害，你瞧，你一穿就穿过了，真好，真好……”外婆推了推老花镜，眼睛眯成了一条缝儿，和着她的皱纹，像一棵老树的年轮，一圈又一圈。

⑥银针躺在那个小盒子里，许是沾上了外婆吮细线时的唾液，它在灯光下，闪闪的，晶莹着。再次看到它的那一瞬间，我长大了！

1．联系上下文，在文中括号内填入恰当的词语。（填序号）
A．从容          B．不好意思          C．慈爱          D．全神贯注
2．短文中，随着不同的事情发生，“我” 的情感也发生了变化，请把思维导图填完整。

3．读画波浪线的三个句子，选其中的一句作批注。
我选择____处，批注：_______________
4．文中画横线的两个句子，外婆两处笑的心理有什么不同？
__________________
5．文中多次提到外婆闪闪发亮、晶莹的银针，你觉得银针代表外婆什么可贵的品质？
___________________
6．“再次看到它的那一瞬间，我长大了！”对于这句话的含义，理解正确的是（       ）

A．以前，“我”不会穿针，现在“我”不但会穿针了，而且非常熟练，比外婆都穿得好。

B．“我”应该多做像“穿针引线”一类的家务，提高自己独立生活的能力。

C．“我”意识到随着自己的长大，外婆也老了，“我”要多理解、关心日渐年迈的外婆，学会呵护外婆，回报外婆对“我”的爱。

D．“我”真的觉得外婆老了，没用了，而“我”应该独当一面，成为家里的大人。

阅读。

生于“扫码”时代

资料一：

①近年来，二维码在中国大行其道。车票、机票……都有它的身影。二维码全称二维条形码，是条形码的升级。它诞生于日本，用某种特定几何图形按一定规律在平面分布的黑白相间图形，把文字、图像等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，信息会显现，现在普遍是黑白两色，也有彩色的在推广中。

②二维码在生活中非常实用。在广州市番禺区，民警查户口时，用智能手机扫门牌上的二维码，即可准确获取住户信息。乘客用手机扫一扫公交车站的二维码，便可获知公交车离站点还有多远。

③除了以上列举的用途外，二维码因技术简单，人人都会用。把名片和二维码结合起来，无需交换名片，用手机一扫，信息就进入他人手机中。一些艺术展览也引入了二维码。游客参观时，用手机扫展品上的二维码，手机上就有语音介绍。

④现在你是不是也想做二维码？那你要小心了，二维码技术门槛低，只要从网上下载二维码生成器，就能制作二维码。但也有不少病毒伪装成手机聊天软件，并通过二维码提供下载链接，用户一旦下载，便会“中招”。二维码像一匹烈马，它既能带着我们飞奔，也会踢人，甚至伤人。

资料二：

由深圳大学光电子学研究所开发的三维码技术，与二维码相比，三维码虽还不普及，但具有更大的信息容量、识别便易性和较好的安全性。三维码除了和二维码一样可以被机器读取外，仅用人眼辨识也可以获取到部分乃至全部文本信息。相比而言，二维码是平面印刷品，三维码是结构、立体、唯一的，具有不可复制的特性；三维码较二维码增加了一个维度，信息承载量是二维码的2～5倍；三维码还有全球首创AI识别技术，颠覆了传统识别方式，是产品信息的安全入口。

1．根据资料判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）二维码是黑白的，三维码是彩色的。(      )
（2）二维码技术简单，人人都会使用，三维码技术只能被机器设备读取。(      )
（3）三维码技术具备不容易仿造和仿造成本高的特性，更加安全。(      )
（4）二维码和三维码由日本开发，中国深圳大学光电子学研究所改进而成。(      )
（5）资料一主要采用了列数字的说明方法来说明二维码给人们的生活带来了便捷。(      )
2．下面这段话应该放在资料一什么位置？（       ）
另外，一些会议开始前，主办方会给来宾发送一条与来宾手机号码、身份等一一对应的二维码，来宾出示二维码供机器扫描即可签到，简化核对嘉宾身份的烦琐手续。

A．第①～②段之间	B．第②～③段之间
C．第③～④段之间	D．第④段之后

3．资料一第④段画横线的句子，运用了什么说明方法？这样写有什么作用？
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4．二维码和三维码，你更喜欢哪一个？请说明理由。
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语言运用实践。结合语境，选出最佳应答。
一位老太太对美国第16任总统林肯说：“你是我遇见的最丑的人。”林肯笑着幽默地答道：“（       ）。”

A．彼此彼此

B．我身不由己

C．我很丑，可是我很能干

根据课文内容，下列说法正确的一项是（       ）

A．杨氏之子的聪慧主要表现在：他拒绝承认杨梅是杨家的果子。

B．《童年的发现》中“我”被轰出教室罚站，是因为老师认为“我”的发现完全不正确。

C．“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”表达了诗人对农村百姓劳累的生活和不幸遭遇的同情。

D．汉字经过了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体的演变。

班级组织了“快乐读书吧”交流会，以下说法错误的是（       ）

A．《西游记》第六十一回是“猪八戒助力破魔王，孙行者三调芭蕉扇”。

B．黛玉葬花、湘云醉卧芍药裀、宝玉和众人结社赋诗等，都是《红楼梦》中的故事情节。

C．长篇小说《骆驼祥子》是“人民艺术家”老舍先生的代表作品，小说为我们真实地讲述了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。

D．《西游记》中，三打白骨精、大战红孩儿、三打祝家庄等故事情节都十分精彩。

下列句子没有使用修辞手法的一项是（       ）

A．刘伯承真是一块会说话的钢板！

B．树叶在风中旋转，舞蹈，最后飘向远方。

C．白云一大团一大团的，从祖父的头上飘过。

D．小鸡们在草地上悠闲散步。

下列句子朗读停顿没有错误的一项是（       ）

A．武松道：“怎地唤做/三碗/不过冈？”

B．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛/不可同/世而立。

C．未闻/孔雀/是夫子家/禽。

D．人/而无信，不知/其可也。