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分析下列的模拟实验。
1．下图为（）实验。

A．模拟热气球

B．模拟风的形成

C．空气占据空间

2．实验中，借助蚊香的烟雾和纸条是为了（）。

A．观察空气的流动

B．形成风

C．使实验更有趣

3．实验中，点燃盒子内的蜡烛后，侧面蚊香的烟雾飘向盒子内，我们观察到盒内的烟雾是________（选填“向上”或“向下”）飘的，把纸条放在上面的洞口，看到纸条_________（选填“会”或“不会”）飘动，盒子外的空气不断补充进来，空气流动起来，最终形成了__________。

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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下面是某科学小组开展“水结冰了”的探究实验活动，请结合自己学到的知识回答下列问题。

（1）在一支试管中加入约四分之一的清水，在水面处做好标记。用温度计测量试管中水的温度如下图，此时温度读作：_________________，写作：__________________。

（2）将装有清水的试管放入盛满碎冰的容器中，加一些食盐，这是为了____________。（选填“升高温度”或“降低温度”）
（3）水的温度达到_______________时开始结冰。
（4）水完全结冰后，其体积会_____________。（选填“增大”或“减小”）
（5）实验后有学生发现水结冰后形态不同，它_____________（选填“是”或“不是”）原来的物质。

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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用一支蜡烛当作太阳，用一个地球仪从西向东绕蜡烛转，分析并回答下列问题。

1．当转到位置②时，北半球阳光________射，是________季；南半球阳光________射，是________季。
2．当转到位置③时，阳光直射到了________附近。
3．当转到位置（）时，北半球物体的影子在正午时最短。

A．②

B．③

C．④

4．春、夏、秋、冬四季交替现象，与（）是无关的。

A．地轴倾斜

B．地球公转

C．地球自转

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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请你说出三种温度计，并说出它们的用途。

类型：简答题

难度系数：较难0.4

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我会用表格对比石头、水和空气的特征。

	能否占据空间	能否被压缩	是否有质量	是否流动
石头	( )	( )	( )	( )
水	( )	( )	( )	( )
空气	( )	( )	( )	( )

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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综合题。
下表是某日我国部分城市的天气预报。

乌鲁木齐	哈尔滨	北京	上海	温州	广州	贵阳
5～16℃	9～18℃	16～26℃	24～32℃	23～32℃	25～31℃	14～26℃

（1）从表中可以看出，温州当天的天气状况是_______，最高气温_______，最低气温_______。
（2）从表中可以看出，这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要_______。（填“高”或“低”）

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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探探同学对日食的形成很感兴趣，并进行了模拟实验，请你看图回答以下问题。

（1）上图是当日食发生时，日月地三者的位置，甲是( )，乙是( )，丙是( )。
（2）日食发生的时间一般在( )，日月地的位置大约处在( )上。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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请你根据实验现象回答一下问题。
（1）如图一，用敲击的音叉轻触水面，我们可以看到水面产生波纹，这说明声音是由物体 ________产生的。

图一图二
（2）将一只正在发声的闹钟（如图二）放在密闭的玻璃罩内，如果将玻璃罩抽成真空，我们 ________（能或不能）听到声音，如果把空气再慢慢放进去，我们________（能或不能）听到声音，可见________是传播声音的重要物质。
（3）根据图片提供的“1－7”的顺序敲击长短不同的编钟，声音的变化规律是________（由高到低或由低到高），因为________。