学进去

请按课文内容和生活情景填空。
（1）《题西林壁》一诗中的“__________，_________”，告诉我们站在不同的角度看待事物，处理问题，就会有不同的见解。
（2）王昌龄在《出塞》中用“__________，__________。”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关安定的心情。
（3）爸爸经常教育我说：“_______，_______。”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。
（4）同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的名言“__________，_______？”安慰他，又用《尚书》中的名言“_______，_______。”激励他。林飞变得乐观起来，学习也进步了。
（5）王戎七岁，_______。看道边李树多子折枝，_________，_______。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李”。取之，_____。（《王戎不取道旁李》

听了这个故事，使我受到了很大的启发。（修改病句） _________________

“腾云驾雾、上天入地、神通广大”等词语，让人想到孙悟空的聪明活泼、敢作敢当。( )

同志们把那根扁担藏起来了。（改“被”字句）
_______________。

这棵树的叶子真奇怪( )是什么树呢( )（填标点符号）

查字典，将表格。

要查的字	部首	除去部首有几画	读 音	组 词
紫
升

用“ ”给加点字的多音字选择正确读音。
（1）重（zhòng   chóng）要的事情要重（zhòng   chóng）复说三遍。
（2）只见他眼珠一转（zhuǎn   zhuàn），慢慢的转（zhuǎn   zhuàn）过身对着特务说“误会，误会。”
（3）天气闷（mēn   mèn）热得让人心情烦闷（mēn   mèn）。
（4）老板为了客人的鞋不被水打湿，在店铺（pū   pù ）门前铺（pū   pù ）上了两排转。

根据语境和所给拼音，正确规范地书写词语。
有这样一群人，他们总能紧紧把握从指间fèng xì( )流逝的时间。他们面对澎湃的大海，内心愈加háo mài( )；面对困苦的生活，即使走得跌跌撞撞，也从不bào yuàn( )；面对cuò zōng( )的现实，从不tuí fèi( )，总是乐观接受挑战，谱写属于自己的生命乐章。本次活动让我们一起走近这些名人。

读拼音，写词语。
shà shí     jiāng yìng     pí láo     shū shì     zī rùn     bēi cǎn
(      )(     ) (     ) (     )   (     ) (     )

看拼音，写词语。
píng héng     líng lóng     fán zhí     shū shì       lí míng
(          ) (          )     (        ) (         )     (        )
máng lù       huī huáng     qī hēi       yīng tao       chú fǎ
(        )     (          ) (       )     (         )     (        )