学进去

贝贝同学想通过比较打满气的篮球和踩瘪的篮球的质量来测量空气的质量。
1．下面是他的实验过程,请将实验补充完整。
实验材料:______、篮球、____、气针等。
实验步骤:①用气针和打气筒给篮球打满气,然后用电子天平称出其_______。
②把气针插进篮球的气孔中,用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的________尽量排净。
③把__________放在电子天平上,称出其质量。
④观察两次称量的数据是否发生变化，重复实验几次。
实验现象:两次称量的数据是_________的。(填“相同”或“不同”)
实验结论:_________________________________________________
2．贝贝测出打满气的篮球质量是468克，踩瘪的篮球质量是453克，打满气时篮球里空气的质量是多少克?

面对海量的垃圾，人类如何处理呢？完成下列题目。
1．把简单挖坑填埋垃圾存在的危害与现代清洁填埋场相应设计连起来。
垃圾与土壤直接接触                                               气体排放管
垃圾发酵产生可燃性气体和有毒气体                    衬垫
受污染的水渗透到土壤和地下水中                           过滤液收集、处理池
2．填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建_________，但不能用来_________。（各答一点即可）
3．填埋和焚烧垃圾都有缺点，写出你对于垃圾处理的建议（写一点即可）。

智慧归类。请将下列垃圾按照要求进行分类（填番号）。
A．菜叶　            B．破布　          C．菜梆　             D．土石块
E．废木制品　     F．碎砖             G．废橡胶             H．日光灯管
I．肉皮               J．剩饭             K．纸制品             L．废塑料
M．尘土               N．剩菜             O． 果皮               P．乙烯易爆品
Q．废木材            R．废水泥管       S．干电池             T．电器废料
U．废金属制品     V． 碎玻璃        W．化学和生物危险品
X．破皮革制品     Y． 温度计        Z．含有放射性物质的废料
（1）按厨余垃圾、普通垃圾、建筑垃圾、有毒垃圾分类。
厨余垃圾：_______________________；
普通垃圾：_______________________；
建筑垃圾：_______________________；
有毒垃圾：_______________________。
（2）按可回收和不可回收分类。
可回收垃圾：_____________________________；
不可回收垃圾：___________________________。

研究蜂巢形状的奥秘。
（1）蜜蜂的蜂巢截面不呈正五边形主要是因为_________。
（2）如图所示，假设蜜蜂用3种面积相等的图形建巢。在面积相等的条件下，正六边形的蜂巢壁总长度最短，这表明_________。

（3）如果将3张A4纸分别折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱，抗压能力最强的是_________。
（4）蜜蜂用正六边形建巢，其优点是：
①_________；②_________。

如图，有一个4个接线头的暗盒。

为了探究暗盒里的电路是怎么连接的，需要先规划检测的顺序。
1．请把你的规划的检测顺序填入下表中相应位置。

通路
断路

2．下图是暗盒里电路连接情况，请你在上表中填入检测电路的灯泡亮灭情况。

3．还可以怎么连接，也能达到表中统计亮灭的情况，请补充两种，把连接情况画出来。

小宇发现家里的馒头发霉了，于是开始探究：馒头在什么情况下容易发霉？
1．在对“馒头在什么情况下容易发霉?”问题提出假设时，做法错误的是（       ）。

A．小红说：“我认为寒冷潮湿的环境中容易发霉，因为我家发霉的馒头是放在冰箱冷藏室里的。”

B．小宇说：“我认为温暖潮湿的环境中容易发霉，因为我家的馒头在夏天更容易发霉。”

C．小明说：“大家说的都有道理，那我就随便猜吧，我也认为是温暖潮湿的环境中更容易发霉。”

2．小宇认为馒头放置在温暖潮湿的环境中更容易发霉。于是开始设计实验，并进行了一周的实验观察。请将以下方案和记录补充完整。

序号	条件	实验方法	实验现象
A	寒冷、潮湿	将装有湿馒头片的塑料袋放进冰箱里	不发霉
B	温暖、潮湿	_________________________	发霉
C	寒冷、_________	将装有干馒头片的塑料袋放进冰箱里	不发霉
D	温暖、干燥	将装有干馒头片的塑料袋放到阳台上	不发霉

3．实验结论：__________________________________________________。

说一说，你知道的利用喷气式运动制造的东西？

模拟日食实验。某同学在演示日食实验时，绘制了下图，试着回答下列问题。

(1)图中大球、小球及眼睛分别代表了什么?
大球：_______小球：_______眼睛：_______
（2）此时，可以观测到的日食类型是_______；当小球沿2方向水平移动时可以观测到的日食类型是_______；当小球沿1或3方向移动时可以观测到的日食类型是_______。

奇妙的身体
每个人的身体，都是一个小宇宙，充满了各种各样的秘密。虽然你和你的身体朝夕相处，但你对它真正的了解又有多少呢？让我们一起来解答奇妙的人体奥秘吧！
1．小科的体重指数是25，对照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，他体重属于_____。

体重指数 （BMI） （千克/米2）	五年级男生正常范围	五年级女生正常范围
	肥胖：≥24.2	肥胖：≥23.0
	低体重：≤14.3 超重：21.5~24.1	低体重：≤13.7 超重：20.6~22.9
	正常：14.4~21.4	正常：13.8~20.5

A．正常

B．低体重

C．超重

D．肥胖

2．对于小科的说法，你认为错误的是_______。

A．身体健康就是指不生病

B．噪声、空气污染等都会对身体造成影响

C．影响我们生长发育的因素有睡眠、饮食、遗传、运动、压力、环境等

D．养成良好的生活方式和习惯有利于身体健康

3．跳绳是我们经常进行的一项体育锻炼，在跳绳中，_______、_______和_______组成的运动系统起了重要的作用。
4．食物中的营养和我们吸人的氧气，进入血液后都将通过_______等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。

A．

B．

C．

D．

5．如图所示，我们不能感受到脉搏的是_______。

A．

B．

C．

D．

6．小科发现跳绳需要大脑来指挥，请写出大脑各个部分的名称。

7．小科在跳绳过程中，身体联络的过程是________。

A．感受刺激-传入神经-神经中枢-传出神经-作出反应

B．传入神经-感受刺激-神经中枢-传出神经-作出反应

C．神经中枢-感受刺激-传入神经-作出反应-传出神经

D．传入神经-神经中枢-传出神经-作出反应-感受刺激

8．心脏无时无刻不在运动，如何保护我们的心脏？请写出两条合理化建议。
9．临近考试，小科为了减轻压力可以________。

A．不分白天黑夜地学习	B．适当进行体育锻炼，保持良好的睡眠
C．每天玩游戏、看电视	D．天天睡懒觉，做自己喜欢的事情

大熊猫是我国特有的珍稀物种，因其长相可爱，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受，深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物，主要以箭竹为食，偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生存着野生大熊猫。
1．根据对大熊猫的描述，下列食物链正确的是（       ）。

A．箭竹→大熊猫→竹鼠

B．大熊猫→竹鼠→箭竹

C．箭竹→竹鼠→大熊猫

2．假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了，对这条食物链中的其他生物有什么影响？
3．大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食，造成庄稼受损，有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养，对这个建议，你赞同吗？你的理由是什么？