学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文

李广巧计退兵

西汉时期,飞将军李广担任上郡太守,奉命率军抵抗匈奴南进。

一天,有三个匈奴兵侵扰边境,李广大怒,亲自率领百余骑兵前去追击,一直追了几十里,终于追上了三个匈奴兵,杀了两个,活捉一个。

李广正准备回营时,忽然发现有数千个匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广,但他们看到李广只有百余骑兵,以为这是为大部队诱敌的前锋,不敢攻击,而是上山摆开阵势,观察李广他们的动静。

李广沉着地对部下说:我们只有百余人,离大营还有几十里远。如果我们逃跑,匈奴部队必定追杀我们。如果我们按兵不动,敌人反倒会疑心我们有大部队埋伏在附近,绝对不敢轻易进攻。所以我们只能进,不能退。部下们依计而行,跟着李广继续前进。

在距离敌阵仅有二里远的地方,李广又下令:全体下马休息。士兵们悠闲地躺在草地上休息,他们的战马也在一旁津津有味地吃着草。

匈奴部将都感到十分奇怪,派了一名军官出阵打探情况。李广立即命令士兵上马冲过去,用箭射死了那名军官。接着,他们又回到原地休息。匈奴部将见此情形,更加恐慌,认为李广这么有恃无恐,一定是因为附近有伏兵。天黑以后,李广的人马仍然没有动静,匈奴部将怕遭到汉军大部队的袭击,慌忙领兵逃跑了。

李广则带领百余骑兵安全地返回了大营。

1.读了题目,你产生了什么问题呢?___________
2.本学期学的古诗《_____________》中提到了李广,作者是__________
3.联系上下文,“有恃无恐”的意思是(  )
A.因坚持而不害怕B.因有倚仗而不害怕C.没顾虑,不害怕
4.根据划分的层次,按照事情起因、经过、结果的顺序,用小标题的形式梳理故事,复述故事时应重点复述“____________”这个情节。   

5.李广用了什么“巧计”退了数千匈奴兵?用自己的话概括。
_____________
6.读了短文,你想用________(填形容人物品质的词语)来形容李广将军?如果你是李广将军部队中的一名骑兵,你想对将军说什么?
_______________
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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