学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
忠义街是瑞安的文化地标。中国最早的公共图书馆——心兰书社,发扬“贯穿古今,融汇中西“的永嘉学派精神,去感受书香传承与温州精神。
材料一:

塞翁失马(选自《淮南子•人间训》)ㅤㅤ

近塞上之人有善术者,马无故亡①而入胡。人皆吊②之,其父曰:“此何遽 ()③不为福乎?”居④数月,其马将⑤胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀()⑥“。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦⑦而战。近塞之人,死者十九⑧。此独以跛()之故,父子相保。故福之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也。

[注释]①亡:逃跑。②吊:对其不幸表示安慰。③何遽:怎么就,表示反问。④居:经过。⑤将:带领。⑥髀:大腿。⑦弦:借指武器。⑧十九:十分之九,绝大部分的意思。

材料二:
ㅤㅤ李强总理在近日回答中外记者提问时,用源自温州的“四千精神”——“走遍千山万水,想尽千方百计,说尽千言万语,吃尽千辛万苦”鼓励广大企业家。“四千”精神一直深深地根植于瑞安人的骨子里。
ㅤㅤ瑞安偏居一隅,七山二水一分田,没有资源,没有“出路”,但这却倒逼瑞安人背井离乡、阔荡天下。《温州一家人》中的周万顺一家就来自瑞安。贫穷是这家人最真实的写照,但身为当家人周万顺却从未认命。他说:“我要不惜一切代价,哪怕卖祖屋也要送女儿出国留学。”他自己则带着妻儿到世界各地讨生活,从检破烂到卖皮鞋、卖纽扣。再到挖油井,说尽千万好话,历经无数坎坷,最终成功创办现代企业。
ㅤㅤ若向上追溯,瑞安人骨子里的“四千精神”的文化源头是务实创新的永嘉学派。忠义街的玉海楼就是孙诒让治学和发扬永嘉学派的中心和坐标。孙诒让主张“贯穿古今,融汇中西”,奋起寻求一条新的“办学堂、兴实业”精国之路。他创办了瑞安学计馆,温州蚕学馆等新型学堂;集资组织“瑞安务农支会”。集资创办“大新轮船股份公司”“东瓯通利公司”等,施行启迪民智,变革社会实务。”

(1)读材料一,完成下列(1)(2)题。
①给带点字选择正确意思。
①人皆吊_____
②近塞_____
A.文中指代丢马的人。
B.去,往
C.相当于“的”
(2)梳理材料一的内容,在方框里填入恰当的词语。

(3)联读三则材料,参与“心兰读书会”,交流阅读发现。

①我发现材料一、二都是运用具体事例说明观点的。材料一先讲事例,再讲观点,观点为:__________。材料二先讲 __________的观点,再举两个事例:一是 ___________,二是永嘉学派发扬人孙诒让奋起寻求一条新的“办学堂、兴实业”的救国之路。

②读了以上材料,我发现很多事情换个角度看,坏处可以变成好处。比如:材料一说“其子折其髀”却 __________;材料二中讲瑞安没有资源,没有“出路”反倒 __________。材料三里的鲁滨逊流落荒岛,生命力却变得更加顽强……生活中我也有类似的体会,比如 ___________

③我发现鲁滨逊和材料二中的瑞安人一样,讨论不正确的是 _____

A.“周万顺说:‘我要不惜一切代价,哪怕卖祖屋也要送女儿出国留学。’”这句话通过语言描写让我们体会到他为了改变家族命运,“想尽千方百计”。
B.孙诒让为了寻求救国之路,创办了瑞安学计馆,温州蚕学馆,集资组织“瑞安务农支会”,集资创办各类公司等,也是“想尽千方百计”。
C.鲁滨逊也有“想尽千方百计”的精神。比如他没有住处,就在荒岛上找合适的地方,搭帐篷;又找有水的山洞,插木桩,提防野人和野兽。
D.鲁滨逊还有“走遍千山万水”的精神。因为他喜欢冒险,经历了两次航海,去过大人国、小人国等各地,闯荡天涯步履不停。
(4)心兰书社正在举行“品名著人物形象”活动。除了《鲁滨逊漂流记》,本学期我们还读过很多世界名著,如《汤姆索亚历险记》、《骑鹅旅行记》等。哪个角色深深吸引了你?请选择一个角色,仿照例子,设计微信名和个性签名,并说明依据。

人物:_______
微信名:__________
个性签名:____________
设计依据:___________
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