学进去

力鸣同学推荐课外阅读校园故事。

①今天，阳阳闯了个大祸-一班长小莉正埋头整理大伙儿交的作业，阳阳趁机把小莉的船梢系在椅背上。小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地。小莉滑了一跤，刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。

②小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得眼睛冒火，阳阳知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好，布置了一个特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的阳阳干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评阳阳。

③看着阳阳惊慌失措的样子，同学们又好气又好笑，小莉狠狠瞪了阳阳一眼，低头写了起来，阳阳知道这下完了，小莉是班里的作文尖子，她写的肯定尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？阳阳虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍台也是受不了的。

④大家都写完了，老师让小莉第一个读，小莉慢慢地站起身，地身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“阳阳同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点，他爱劳动，干活不怕苦不怕脏;他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉;他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说‘没事’……”

⑤全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静悄悄的，只有小莉那清脆的声音在回响。

⑥突然，阳阳放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹。

⑦后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力找自己的闪光点，越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业。每天都会认认真真地去做!”

⑧“哗——”全班同学热烈地鼓起掌来。

(1)在文中寻找最合适的四字词，补充搭配。
哭得______   气得______   ______的样子   ______的老师
(2)给短文选一个最合适的题目（ ）（选填番号）

A．阳阳闯祸后

B．特别作业

C．找闪光点

D．我的好班长

(3)因为阳阳______，所以老师______而______出乎意料的发言，又让老师______。
(4)联系上下文理解“惊慌失措”：阳阳“惊”的是______，“慌”的是______，怕的是______。
(5)阳阳为什么会有“惊慌失措”到“放声大哭”的变化？
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(6)本文作者是怎么把一件事写清楚的？
答：可用“//”按“大祸惹来特别作业--怕当众坍台却得赞美--感动大家又来特别作业”划分三段① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧_______。由此看出作者是按“起因”——“_____”——“_____”把“__________”这件事写得清清楚楚的。
(7)文中谁给你留下的印象最深刻？为什么？（请用“如果……（谁）不……那么……那么……”句式回答）
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(8)假若你是阳阳，这件事后，你会发生哪些变化？
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