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语段一：
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
——选自【苏联】普里什文《金色的草地》，有改动
语段二：
①春天到了，山坡上、草地上、沟渠里、路边到处都可以看到蒲公英的影子。它的的叶子呈锯齿状，花茎上布满了密密麻麻的白色蛛丝状毛。开花了，黄色的花朵充满朝气，形状像灯笼，因而乡亲们又称其为“灯笼花”。
②到夏秋交替之际，蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。我见到蒲公英，常常
③妈妈也对蒲公英感兴趣，她说蒲公英是草中的“真英雄”，具有清热解毒、消肿散结之功效。因此，母亲每年都会挖蒲公英来做菜吃。首先（ ）；然后（ ）；最后（ ），加蒜末、盐、酱油、醋、糖、辣油等调味即可，这就是凉拌蒲公英了。
——选自彭忠富《大地的舞者》，有改动
1．请你运用之前所学过的理解词语的方法理解下面词语，再结合生活实际，分别练习说一句话。蹑手蹑脚：
迫不及待：
2．认真阅读语段一，填写下面表格。
| 观察时间 | 草地颜色 | 草地颜色变化的原因 |
3．读语段二的第一自然段，作者依次写了蒲公英的
4．你观察过爸爸妈妈做饭的情景吗？试着结合生活实际，再联系上下文把下面的句子送回语段二的第3自然段中，只填序号。
A．将蒲公英从开水中捞出来，过凉水，切成丝
B．烧开水，加盐，放入蒲公英，焯（chāo）上半分钟去苦味
C．将蒲公英洗净，在清水中稍微浸泡一下
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