学进去

阅读下面的非连续性文本，然后回答问题。

【材料一】①近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整、断断续续的阅读逐 渐盛行。这种阅读方式被称为碎片化阅读。

②不少人认为碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳 熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。另外，比 起价格不菲的大部头纸质书，它的阅读成本更低。

③碎片化阅读的确给人们带来了海量信息，但同时也导致了知识来源的随意性和不 可靠性。另外，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，深入思考，容易 形成思维惰性，从而成为碎片化信息的奴隶。

【材料二】①1972 年，联合国教科文组织向全世界发出了"走向阅读社会"的号召，1995   年正式确定每年 4 月 23 日为“世界图书与版权日”，又称 “世界读书日”。设立的目的是推动更多的人阅读和写作。在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席 … … 中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，倡议全民阅读。

②现阶段，我国政府加大了对全民阅读的重视程度，推行全民阅读工作，全民阅读 活动在全国各地蓬勃发展，活动规模不断扩大，内容不断充实，方式不断创新，影响 日益扩大，使我国国民素质得到了大幅度提高。

③目前，全国各中小学正在努力建设“书香校园”，通过师生诵读、经典推荐、图 书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。 【材料三】 2019 年、2020 年 18-70 周岁国民阅读调查表摘要(见下表)

年度	人均纸质书 阅读量	人均电子书 阅读量	日均纸质书 阅读时间	日均数字化 阅读时间
2019 年	4．66 本	3．12 本	20．38 分钟	40．07 分钟
2020 年	4．67 本	3．32 本	19．81 分钟	42．64 分钟

（注）数字化阅读： 就是阅读的内容是以数字化的方式呈现的，如电子书、网络小说、 网页等等； 或是阅读方式的数字化，就是阅读的载体是带屏幕显示的电子仪器。

1．阅读【材料一】，什么是碎片化阅读？ 请用一句话概括。
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2．请结合【材料一】内容，简要分析碎片化阅读存在的问题。
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3．阅读【材料二】，我知道每年的（       ）为“世界读书日”。

A．4 月 23 日

B．5 月 24 日

C．7 月 2 日

4．请用一句话简要概括【材料二】的主要观点
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5．阅读【材料三】，判断下列说法是否正确，对的打“ √”，错的打“×”。
（1）以连续两年的数据来看，我国 18-70 周岁国民阅读量有所增加。(        )
（2）日均数字化阅读成为 18-70 周岁国民每天阅读的主体，而日均纸质书阅读时间 有所减少。(        )
6．为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。(20 字以内)
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