①小花园的长椅上,坐着一位老人和一个小男孩。“坐开一点儿!”小男孩生气地说。老人看着他,微笑着说:“怎么了?和谁吵架了吧。”
②“是!”他喋喋不休地跟老人说道,“我姐姐有那么多颜料,可一点儿都不肯给我!妈妈为了一根胡萝卜,竟把我从厨房里赶了出来。还有哥哥,也不愿意带我去划船。谁都不喜欢我……”
③老人又笑了,他轻声地说:“我告诉你一个有魔力的字,事情可能完全相反!”“这是个什么字?”小男孩问。老人又轻轻地说了一些话。
④小男孩半信半疑地回跑回家。姐姐一看到他急忙用手把颜料遮盖起来。他轻轻地走到姐姐身边,用柔和的声音说:“姐姐,请你给我一点颜料,好吗?”姐姐睁大了眼睛,心甘情愿地让他挑选了一瓶绿色的颜料。
⑤小男孩在房间里转了一圈儿,就把颜料还给了姐姐。他现在并不需要颜料,而是一心想着那个有魔力的字。他又来到厨房,妈妈正在煎包子。小男孩亲亲妈妈,轻轻地说:“妈妈,请您给我一个小包子吧!”妈妈笑了,说:“乖孩子,快吃吧!”她挑了一个煎得油汪汪的包子递给了他。小男孩高兴得跑了起来。
⑥午饭时,哥哥又说起了划船的事,他低声请求:“请你带我去吧。”没想到,哥哥笑着说:“好,我们准备出发吧!”
⑦小男孩开心地说:“真是个有魔力的字啊!我太喜欢它了!”
1.短文第二自然段中“喋喋不休”的意思是2.读完短文之后,我认为那个有魔力的字是
3.文中的小男孩的内心发生了这样的变化 。
A.半信半疑→生气→高兴 |
B.生气→高兴→半信半疑 |
C.半信半疑→高兴→生气 |
D.生气→半信半疑→高兴 |
A.老人教育了小男孩的家人们。 |
B.小男孩说话变得有礼貌了。 |
C.家人们认识到了自己的错误。 |
D.小男孩主动为家人做事了。 |
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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