学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
课外阅读。

五彩池

我小时候听奶奶讲,西方有座昆仑山,山上有个瑶池,那是天上神仙住的地方;池里的水好看极了,有五种颜色:红的,黄的,绿的,蓝的,紫的。奶奶是哄着我玩儿,我却当作了真的,真想有一天能遇上神仙,跟着他腾云驾雾,飞到那五彩的池边去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游,在藏龙山上,我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。

那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……

更使我惊奇的是,所有的池水都来自同一条溪流,溪水流到各个水池里,颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色,上层是咖啡色的,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的,右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看,又跟普通的清水一个样,什么颜色也没有。

明明是清水,为什么在水池里会显出不同的颜色来呢?原来池底长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底,石笋就像高低不平的折光镜,把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛,五光十色的倒影使池水更加瑰丽

原来五彩的瑶池就在人间,不在天上。

1.联系上下文,解释文中加点的词语。
(1)矗立:___________________________________
(2)瑰丽:___________________________________
2.文章是从位置、________、池水的颜色以及________这些方面来写五彩池的。
3.五彩池中的水的颜色不同的原因是什么?请你用“       ”在文中画出来。
4.读一读文章中画“_____”的句子,写一写你头脑中浮现出的画面。
___________________________________________
5.边读边想象文章中对瑶池和五彩池的描写,文章结尾说“原来五彩的瑶池就在人间,不在天上”的原因是(       
A.五彩池的景色比瑶池还要美丽,所以作者说“五彩的瑶池就在人间”。
B.五彩池就是奶奶说的瑶池,所以作者说“五彩的瑶池就在人间”。
C.五彩池中也住着能够腾云驾雾的神仙,所以作者说“五彩的瑶池就在人间”。
D.五彩池与奶奶描述的瑶池十分相似,所以作者说“五彩的瑶池就在人间”。
6.阅读文章时,我们可以针对文章的整体和局部提问,也可以从标题、写法、启示、联系生活实际等角度提问。请你任选角度,针对本文提出两个有价值的问题。
___________________________________________
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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