学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
阅读下面材料,完成练习。

我的祖国

①祖国是什么?也许这是每一个孩子都曾经问过的。我很小的时候,也问过我的父亲和母亲。他们告诉我,中国就是我的祖国。

②可是祖国的概念在我幼小的心中依然模糊,直到有一天,父母带我去看电影《上甘岭》。

③片中那优美的旋律深深打动了我:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住……从此我会唱这支歌了,我也慢慢懂得了,祖国就是生我养我的地方,祖国就是广阔的田野、宁静的村庄、密密的树林,祖国就是宽阔的马路、高高的楼房,还有那些勤劳善良的人们。

④有一天,母亲带着我坐火车去远行,当火车隆隆驶过黄河铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙从天而降,奔向远方,那一刻我发现,大地是那样辽阔,天空是那样高远。

⑤后来我当了作家,我用自己的笔写我生活中的故事,也写壮丽的雪山、浩瀚的沙漠、缥缈的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,是我感受温暖与亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。我为她学习,为她工作,为她创造。当我在欧洲学习和工作期间,祖国更是我常常魂牵梦萦的地方。每当唱起一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……我的泪水就情不自禁地流下来,仿佛黄河汹涌的涛声就在耳畔。

⑥远在他乡更能感受祖国山河的壮美,长江、黄河,从青藏高原透(wēi)迤()而下,不舍万里,奔向大海;珠穆朗玛峰巍然屹立在世界屋脊,任凭狂风把头顶的雪雾洒向天边;太平洋的波涛轻轻拍击着宝岛的礁岩,仿佛在亲密地和大陆喃喃私语。

⑦祖国的历史悠久绵长,就像黄河、长江,历经千年风雨,千回百转,一往无前。回望亘古绵延的历史长河,亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立,气冲霄汉。

⑧当孔夫子面对流水感叹生命的消逝,屈原忧国忧民抚剑悲吟,司马迁忍辱负重奋笔疾书,中华民族的血液里就已经被注入了永恒的力量——信仰,责任,关怀,无私。

⑨当李白畅游山水、纵情高歌:杜甫执笔沉思、仰天悲唱。他们给中华民族的子孙留下的,不仅是光焰万丈的诗篇,而且是传承千载的精神——激情,想象,热爱,博大。

⑩当李清照悲切吟诵,岳飞怒发冲冠,他们让我们记住的,不是仇恨,不是抱怨,不是叹息,不是畏缩,而是——坚韧无畏、勇往直前的宝贵品格。

我们有无数的词语赞颂先辈们在民族灵魂中熔铸的崇高、坚定、克己、宽容、和睦……先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——这是我们的祖先在人类文明史上写下的瑰丽词句,是一个民族的宽广胸怀,也是我们今天立于世界民族之林的信念支撑!

在新中国成立60周年之际,我写下这些文字,耳畔仿佛又听见了那支歌:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……

(选自《阅读》第74期     有删改)

1.作者看了电影《上甘岭》,慢慢懂得了,祖国就是(       )(多选)
A.生我养我的地方B.亿万人民的共同体
C.魂牵梦萦的地方D.宽阔的马路、高高的楼房
2.《上甘岭》中优美的旋律,作者在文中写到了几次(       
A.1次B.2次C.3次D.4次
3.整篇文章中,作者是按照什么顺序来抒发情感的(       
A.时间B.事情发展C.地点转换D.观察的先后
4.选文中作者对祖国的认识有一个过程,下列理解有误的一项是(       
A.坐火车,知道了黄河。B.看电影,打动了幼小的心。
C.从小就知道祖国的深刻含意。D.当了作家,懂得了祖国的内涵。
5.作者从祖国的壮丽山河写到悠久的历史及历史名人,这样写理解有误的一项是(       
A.描写祖国的壮美山河,能让人感受到祖国的幅员辽阔、资源丰富。
B.让读者从中感受到祖国壮美多姿、气象万千的形象,激发对祖国的热爱之情。
C.赞颂先辈们在民族灵魂中熔铸的崇高、坚定、克己、宽容、和睦等精神品质。
D.选文从想念祖国开篇,到追溯祖国历史的文化渊源收尾,洋溢着浓郁的情感。
6.第⑦自然段划线语句使用了什么修辞手法?在文中又有什么作用?
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7.有同学认为,最后一段话可以不用写,你觉得有必要吗?请最少写出两点理由。
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2019-09-19

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