学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
现代文阅读

______

①寄居乡下的时候,我曾经托一个老木匠做过一张书桌。我并不认识这个老木匠,向当地人打听,大家一致推荐他,我就找到了他。

②过了二十多天,不见他把新书桌送来,我等不及了,特地跑去问他,他指着靠在阴暗屋角里的一排木板,说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑惑,二十多天工夫,只把一段木头解了开来?

③他看出我的疑惑,就用教师般的神情开导我,说整段木头虽然干了,里面未免还有点儿潮,如果马上拿来做家伙,不久就会出毛病,或是裂一道缝,或是接榫(sǔn)处松了。他怕我不相信,又列出当地的一些人家来,某家新造花厅添置桌椅,某家小姐出阁准备嫁妆,木料解了开来,都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生,你要是有工夫,不妨到他们家里去看看,我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”时,黄浊的眼睛放射出闪耀的光芒,宛如文人朗诵他得意作品时的模样。

④又过了一个月,我走过他门前,顺便进去看看,一张新书桌立在墙边了,老木匠正弯着腰,几个手指头抵着一张砂纸,打磨那安抽屉的长方孔的边缘。

⑤此后下了五六天的雨,又过了十多天,老木匠带着他的徒弟把新书桌抬来了。书桌是栗壳色,油油地发着光亮,一些陈旧的家具和它一比,更显得暗淡失色了,老木匠问明了我,就跟徒弟把书桌安放在我指定的地方。只恐徒弟不当心,让桌子跟什么东西碰撞,擦掉一点儿漆或是划道纹路,他连声发出“小心啊”“小心啊”的警告。直到安放停当,他才松了口气,站远一点儿,用一只手摸着长着灰色短须的下巴,悠然地欣赏他的新作品。最后,他说:“先生,你用用看,用上些时候,你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”

⑥他说到“我做的家伙”时,闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。

1.给本文取个题目,下面哪个最适合?(          
A.传家宝B.一张书桌C.闪耀的眼睛D.新书桌的材料
2.“他看出我的疑惑,就用教师般的神情开导我”,“我”疑惑的原因是(          
A.“我”新书桌的材料不好。B.老木匠故意不为“我”做新书桌。
C.二十多天,只把一段木头解了开来。D.老木匠的技术不像大家推荐的那样好。
3.老木匠反复对徒弟说“小心啊”,你体会到什么?(          
A.老木匠人老话多,做事婆婆妈妈。
B.徒弟平时不怎么听老木匠的话,他才要反复说。
C.老木匠的徒弟做事粗枝大叶,常常把东西弄坏。
D.老木匠对自己制作的“家伙”非常珍爱,同时也告诫徒弟做事要小心谨慎。
4.品读本文,下面说法正确的一项是(        
A.“我做的家伙是不容它出毛病的”说明老木匠好面子,要强。
B.从“悠然地欣赏他的新作品”中可以看出老木匠对自己的作品十分满意。
C.文中多次提到“过了”多少时间,意在强调工时长,表明老木匠工作不认真。
D.“用教师般的神情开导我”写出老木匠好为人师,倚老卖老,显摆自己手艺好。
5.判断下列句子中人物描写的方法,将序号填在对应的括号内,完成练习。
A.动作描写   B.语言描写   C.神态描写   D.心理描写
(1)老木匠正弯着腰,几个手指头抵着一张砂纸,打磨书桌的边缘。       (     )
(2)他说到“我做的家伙”时,闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。(      )
我想学着第_____句的样子,描写我所熟悉的一个人:____________________
6.你认为文中的老木匠是一个怎样的人?请结合文中的句子或事例说说你的看法。
______________________________________________________
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