学进去

材料二                                               

小抄写员

①朱利奥是一名小学五年级的学生，他父亲在铁路做雇员，朱利奥有许多弟弟妹妹，虽然一家过着清苦的生活，但是父亲不以儿女为累赘，非常关爱他们。

②父亲年纪大了，因为一向辛苦，面容苍老。为了一家人的生计，他在铁路工作之外，又从别处接了书件来抄写，每夜写到很晚才睡。近来，某杂志社托他给订户写签条，用大大的正楷字写，每五百条六角。这工作好像很辛苦,父亲常皱着眉说：“我眼睛似乎坏了。这个夜工，要缩短我的寿命呢！”

③有一天，朱利奥对他父亲说：“父亲！我来替你写吧。我能写得和你一样好。”父亲不同意：“学习，对你来说是大事，就是一小时，我也不愿浪费你的时间。以后不要再说这话了。

④朱利奥向来知道父亲的脾气，也不强求，独自在心里想办法。每天半夜十二点钟一过，朱利奥就听到椅子向后拖的声音，接着，就是父亲回卧室的脚步声。这天晚上，朱利奧等父亲睡后，悄悄地走进父亲写字的房间里，把灯点着。桌上摆着空白的纸条和杂志订户的名册，朱利奥执笔仿照父亲的笔迹写起来，他心里既欢喜又有些恐惧。他一面动笔抄写，一面侧耳倾听着动静，生怕被父亲起来看见。写到一百六十张，算起来值两角钱了，方才停止，把笔放在原处，熄了灯，蹑手蹑脚地回到床上去。

⑤第二天午餐时，父亲高兴地拍着朱利奥的肩说：“喂！朱利奥！昨晚三小时，我抄写的比平常多了三分之一呀！你父亲着实未老哩！和以前一样，我的手还是那么灵活，我的眼睛还是那么明亮。”朱利奥虽不说什么，心里却很快活。他想：“父亲不知道我在替他写，却以为自己还未老呢。好！以后就这样去做吧。”

⑥那夜到了十二时，朱利奥仍起来工作。这样过了好几天，父亲依然不知道。只有一次，父亲在晚餐时说：“真是奇怪！近来灯油突然费多了。”朱利奥听了暗笑，幸而父亲不再说别的，此后他就每夜起来抄写。

⑦朱利奥因为每夜起来，渐渐睡眠不足，早起觉着疲劳，晚上复习总打瞌睡。有一夜，朱利奥竟趴在桌上睡熟了，那是他有生以来第一次打盹。

⑧“喂！用心！用心！做你的功课！”父亲拍着手说。朱利奥睁开了眼，再用功复习。可是第二夜，第三夜……又同样打盹。有时早晨起得迟，总是带着倦容。父亲见这情形，屡次告诫他，甚至动气。有一天早晨，父亲对他说：“朱利奥！你真对不起我！你和从前不一样了！当心！一家的希望都在你身上呢。你知道吗？”

⑨朱利奥有生以来第一次受着叱骂，很是难受。他心里想：“是的，那样的事不能长久做下去的，非停止不可。”

⑩这天晚餐的时候，父亲高兴地说：“大家听好了，这月比上月多赚六元四角钱呢。”他从抽屉里取出一袋果子，说是买来让一家人庆祝的。小孩们都拍手欢庆，朱利奥也因此重新振作起来，心里默默地想：夜里再继续做吧，日间多用点儿功就行了。父亲又接着说：“六元四角哩！这虽很好，但是这孩子——”说着指了指朱利奥，“我实在觉得伤心！”朱利奥默然受着责备，忍住了要迸出来的眼泪，心里却觉得欢喜。

——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·爱的教育》，有改动

1．辨析形近字，分别组词。
皱(          )   倾(          )   熄(          )   趴(          )   屉(         )
玻(          )   掀(          )   燥(          )   跺(          )   屈(         )
2．写人物说话时，可以不用“说”来表达。用恰当的词语替换句中的“说”。
   例：父亲在晚餐时说：“真是奇怪！近来灯油突然费多了。”   
“说”替换成——(       嘀咕     )
（1）父亲常皱着眉说：“我眼睛似乎坏了。”                                                         
   “说”替换成——(             )
（2）“喂！用心！用心！做你的功课！”父亲拍着手说。
“说”替换成——(             )
（3）父亲高兴地说：“大家听好了，这月比上月多赚六元四角钱呢。”
“说”替换成——(             )
3．读下面的两个句子，注意加点的部分，体会这样写的好处。
（1）你父亲着实未老哩！和以前一样，我的手灵活，我的眼睛明亮。
（2）你父亲着实未老哩！和以前一样，我的手还是那么灵活，我的眼睛还是那么明亮。
好处：_________________________________________________
4．关注小说中人物的语言、动作、心理活动和小说的情节，可以帮助我们深入地理解人物形象。读完短文，你觉得朱利奥是一个怎样的人？请结合文中相关语句，把你的看法写在下面的横线上。
_________________________________________________________
5．读文章最后一句话，思考：为什么朱利奥听到父亲的责备，心里还觉得欢喜？联系短文内容，写一写此时朱利奥的心理活动。
___________________________________________________
6．文中第③自然段，朱利奥很想替父亲抄写签条，但父亲不同意。假如你是朱利奥，要想让父亲同意，你会怎么跟父亲交流呢？先写想法，再把具体的理由写清楚。
______________________________________________________