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一个豆荚里的五粒豆（节选）
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1．阅读文段，梳理：随着豌豆的不断生长，小女孩发生了哪些变化？讲话比以前愉快→
2．划线句子中“低下头”“轻轻地吻”表现了小女孩
3．下面是第六小组同学的问题清单，结合全文，想想这些问题是从什么角度提出的，选一选。（填序号）
| 小组问题清单 ◆为什么母亲说这一粒小豌豆是一个“小花园”呢？ ◆从这个故事中，你得到了什么启示？ ◆题目是“一个豆荚里的五粒豆”，为什么内容主要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？ |
C．针对文章写法提问 D．从文中得到启示，联系生活经验提问
4．伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。
同学：小豌豆不埋怨恶劣的环境，努力生根、长叶、开花，展示出了顽强的生命力。
我：哦！我知道了，小女孩
5．读完文段，我也能针对
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
