学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.65
所属科目:小学语文
课内阅读理解。

说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。

1.“说时迟,那时快”的意思是(       
A.有时快,有时慢。B.说得快,做得慢。
C.指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。
2.老虎拿人有三招,是_________________________________,武松应对的办法只一招,是___________
当老虎的气性没了一半时,武松“双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来”从中可以体会到武松______________________
3.画“        ”的句子运用了___________的修辞手法,这样写的好处是_______________
4.对于“武松没能用梢棒打死老虎,反而把梢棒打到枯树上折断了”这处描写,有以下几种说法,你认为正确的是(       )(多选)
A.这处描写有损于武松的英雄形象,应该去掉。
B.这处描写表现了武松的紧张,让人感到真实可信。
C.这处描写为下文做了铺垫,当武松赤手打死老虎时,更让人感到他的勇猛。
D.这处描写使故事一波三折,扣人心弦。
5.本片段节选自课文《景阳冈》。对课文中的武松,人们有不同的评价。你有什么看法?说说你的理由。
◆武松真勇敢,“明知山有虎,偏向虎山行”。
◆武松很要面子,有些鲁莽,不听别人善意的劝告。
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