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学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：“非然也”。
1．选文出自《孟子》，作者是2．用现代汉语翻译文中划线的句子。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
3．下列对于选文理解不恰当的一项是（ ）
| A．“使弈秋诲二人弈”中“诲”的意思是“教诲、教导”。 |
| B．“虽与之俱学，弗若之矣”的意思是（这个人）虽然与前一个人一起学习（下棋），（但是成就）比不上前一个人啊”。 |
| C．文中两个人一起学习下棋，他们有最好的老师，智力水平也相当；但造成他们学习结果不同的真正原因是他们俩的志向不同。 |
| D．作者结尾用设问句的作用是：引导读者对问题进行深入的思考，间接面含蓄地点明了文章的主旨。 |
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