学进去

阅读。

匆匆（节选）

——朱自清

①去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐倒地从我身上 　     　，从我脚边 　     　了；等我睁开眼和太阳再见，这算又 　     　 了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 　     　了。

②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风 　     　了，如薄雾，被初阳 　     　了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

光阴（节选）

——赵丽宏

①他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

②他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

③他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

④他公正，　     　你权重如山、腰缠万贯，　     　一介布衣、两袖清风，他 　 　一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

⑤你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。

⑥你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

1．理解词语。
腰缠万贯：_____________
一视同仁：____________________
2．在选文《匆匆》中的横线上按原文内容填空。
3．选择合适的关联词语填在选文《光阴》中的横线上。
不管……还是……都；即使……还是……都；即使……还是……也
4．选文《匆匆》第1自然段中，通过对 _______时、_______时、睡觉时等生活中平平常常的情节的描写，把 _________写得具体可感；选文《光阴》中，“他”指的是 _______，写出了“他”_________的特点。
5．刘勰在《文心雕龙》中说：“_________，辞以情发”，这句话告诉我们写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感。选文《匆匆》第2自然段中，作者运用了一连串的 _______，把自己的心里话直接写了出来，表达了对时光飞逝的 __________；选文《光阴》中，作者将“珍重他”和“________”两种情形进行对比，把自己的心里话直接写了出来，告诉读者要 _________。由此可见，写作时，我们可以直接写出 _________，抒发真情实感。
6．选文《匆匆》和选文《光阴》均运用了比喻的修辞手法，前者把时间比作了 _______、_______，后者把 _______比作了 ________。在你的眼中，时间像什么？请你也来写一写。同时，写出一句珍惜时间的名言或诗句，作为座右铭送给即将毕业的自己。
过去的日子如 _______，被 _________了；过去的日子如 _______，被 _________了。
座右铭：____________________。