学弈
弈秋,通国之(①的②它) 善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之(①弈秋的教导②鸿鹄) ,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之(①弈秋的教导②鸿鹄) 。虽与之(①他②它) 俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?日:非然也。
(1)在文中加点字的正确解释上打“√”。
(2)阅读课文后,我知道两个人学弈的效果不一样,原因在于两个人的学习态度不同,一个人
同类型试题
y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2