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沙滩上，吧嗒，吧嗒
吧嗒，吧嗒，吧嗒…… 拾几枚色彩特别的贝壳，
这是沙滩在和脚板说话， 网几碗滩头浮游的鱼虾，
它们的话儿说了多少， 留一滩密密麻麻的小脚印，
沙滩上就印下多少小脚丫。 带一个快乐的梦儿回家。
沙滩是渔家孩子的乐园， 吧嗒，吧嗒，吧嗒……
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍， 这是沙滩在和脚板说话，
渴了，用清凉的湖水当茶， 浪花对它们说：
累了，有细沙堆成的“沙发”。 小脚丫，长大，快快长大
1．诗中的“吧嗒”指（ ）| A．小伙伴在用嘴和沙滩说话 |
| B．雨滴落在湖水中的声音 |
| C．沙滩在和小伙伴们的脚板说话 |
3．这首诗描写的是个怎样的场景呢？（判断，正确的画“√”，错误的画“×”）
（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。
（2）描写的是大海和孩子们说话的场景。
4．童年的生活多么美好，“我们”在沙滩上玩得多么快乐啊，你一定积累了很多形容人心情的词语，请你试着写下来。（每一类最少写3个）
形容高兴的：
形容难过的：
5．读句子，体会加点词的意思，试着用另一个词语代替他。
（1）拾几枚色彩
（2）这糕要很多人才能做成，一定
6．仿照第2小节，把想象的内容用几句话写下来。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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