学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
课外阅读

小山上的风

没有一个人知道,

没有一个人能告诉我: 风从什么地方来,

风到什么地方去。

它从某个地方飞来, 以它最快最快的速度, 我总是没法儿留住它,

我拼命跑也赶不上它的脚步!

如果我放掉手中

那系在风筝上的绳索, 那么风筝就会随着风飘上一天一夜也难说。

我将去寻找风筝,

看它停落在哪个山坡 ;

我知道那就是

曾经在那儿留下脚步。

因此我就能告诉大家: 风到什么地方去过。 但风是从什么地方来的,

还是没有谁能说个清楚……

1.给下面加点的字注音。
(      )       (      )       (      )
2.风是无形的, 天真的孩子却想追寻它的踪迹。小诗中“我”是怎样来寻找风的踪迹的?
__________________________________
3.风是大自然中一种有趣的自然现象, 你知道哪些关于“风”的成语呢? 请写一写。
__________________________________
4.请以诗歌的形式描写某种天气下景物的样子, 写出你的真情实感。
__________________________________
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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