学进去

阅读《鸟的天堂》片段，回答问题。

我们的船渐渐（逼近   靠近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数（shǔ shù）目不可计数（shǔ shù）。枝上又生根，有许多根直垂（chuí shuí）到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力（展示 表示）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝（fèng féng）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

……

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

1．请从文中括号里选择正确的词语或读音，在其下面用“     ”标出。
2．下列与“不可计数”相近的词语有（        ）

A．不计其数

B．如数家珍

C．区区可数

D．数不胜数

3．用“     ”在文中画出表示“应接不暇”意思的句子。
4．判断下面说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“ ×”。）
（1）上文用静态描写和动态描写相结合的方式向我们描述了“鸟的天堂”。(     )
（2）前两个自然段主要写了傍晚时分静态的大榕树很茂盛、很美。(     )
（3）后两个自然段主要写了作者第二次经过鸟的天堂时，鸟儿们休息的情景。( )
（4）朗读后两段时要由慢到快，语调应有高低起伏的变化，通过轻快的节奏突出鸟的自由和欢乐。(     )
5．第三自然中，作者用“起初……后来……接着……”这样表示先后顺序的词把变化的过程写得很清楚。请你也用上这些词语尝试描写一段景物变化的过程。
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