美丽的校园
我们的校园,坐落在大山脚下。校园里四季美如画:___的春天,___的夏天,____的秋天,____的冬天。
春天,和煦的春风送来阵阵醉人的花香,娇嫩的小草不知什么时候也悄悄探出了小脑袋,那一片片翠绿,仿佛给大地铺上了绿毯。小花园里,花开了,有粉红的桃花,有白色的山茶花,有黄色的迎春花,它们就像小朋友们灿烂的笑脸。在这美好的春光里,我们在草地上看书,在花园里采集标本。
春天走了,夏天来了。春天就已发芽的树木,现在更茂盛了,远远望去,像是守卫我们学校的哨兵。最吸引人的要数我们学校的百年老树——桂花树了。它真像一把撑开的绿绒大伞!一下课,我们纷纷跑出教室,像出笼的小鸟一样,来到桂花树下乘凉、嬉戏。池子里的鱼儿也被我们吸引了,迫不及待地赶来凑热闹呢!
夏天走了,秋天来了。如果你这时来我们的校园参观,那你可太幸运了。因为每到秋天,我们的校园里就流传着这样一句话:“桂子开花,十里飘香。”是呀!一到秋天,一簇簇金黄色的桂花挂满枝头,散发出浓郁的香味,连空气都是香甜的。银杏树的叶子也变黄了,一片片从树上落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我们也会迎着风,伴着落叶唱歌、跳舞。
冬天,鹅毛般的大雪从空中飘落下来,落在植物上,好像给它们穿上了一件件白色的羽绒服,生怕它们冻着。我们兴高采烈地跑出教室,戴上手套,打雪仗、滚雪球、堆雪人……
我们的校园一年四季都风景如画,我爱美丽的校园。
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。白雪皑皑 枝繁叶茂 桃红柳绿 叶黄桂香
2.根据短文内容,把下面的表格补充完整。
季节 | 校园里的景物 | “我们”的活动 |
春 | 小草、桃花、山茶花、迎春花 | |
夏 | 在桂花树下乘凉、嬉戏 | |
秋 | 桂花、银杏叶 | |
冬 | 打雪仗、滚雪球、堆雪人 |
3.请找出一句有新鲜感的句子,用“﹏﹏﹏”画出来,再写一下这个句子好在哪里。___________________________
4.如果作者邀请你到他的学校参观,你会选择哪个季节去?说明理由。
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