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忆读书<节选>
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
（1）指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
（2）形容事物枯燥无味（多指文章）。
2．作者说：“读书好”，请从文中找出能表明“读书好”的句子，并抄写下来。
3．作者要求大家“读好书”，从文中看，作者认为“好书”的标准是什么？
4．读文中画“ ”的句子，从这句话中我们能体会到作者
5．关于选文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
| A．文中画“﹏﹏﹏”的句子是能表达选文中心意思的关键句。 |
| B．选文中不仅写了作者自己的读书经历、读书体会，还写了作者对儿童的寄语。 |
| C．文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多。 |
| D．文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择。 |
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