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可爱的山村

前年夏天，爸爸妈妈的工作调动了，我跟着他们来到山村。

搬到山村的第二天，我就去爬山。那山可高了，山雾像围在它腰上的围裙，站在山顶，就像站在了云彩里。漫山遍野，绿树成荫，要是两个人离开六七步，就只能听见声音，看不见人影。有时候会突然蹿出一只野兔，还没等我移动脚步，野兔就飞一般地跑了。还有不知名的山雀，冷不防从脚底“腾”地飞起来，吓我一跳。山村的景色多迷人啊！

山村的景色好，人也好。有一次，我学山村孩子去放羊，可是我刚把羊赶出羊圈，羊一下子就跑散了。我使劲喊：“回来，回来……”可是没有一只羊听我的，这可把我急坏了。和我一起来的小朋友说：“你别喊了！”他边说边冲羊群跑去，“咩咩”地叫了几声，真是奇怪，只见那些羊乖乖地回来了。从这件事中，我认识到了山村生活中也是有许多学问的，向山村的劳动人民学习，能够学到很多的知识。

两年过去了，我听爸爸说，他工作又要调动了，可是我舍不得离开山村。

1．用“//”将短文分为三个部分，并写出每部分的主要内容。
（1）_________________________________________
（2）_________________________________________
（3）_________________________________________
2．第二自然段的中心句是____________________________________。第二自然段中有一句话，既写了实物，又运用了联想，请用“_______”画出来。
3．“山村的景色好，人也好。”这句话在文中起___________的作用，被称为____________。
4．第三自然段写了一件什么事？作者从中明白了一个什么道理？
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5．作者从哪些方面写出了山村的“可爱”？
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