学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
阅读短文。

守候一株水仙

(1)那年春天,我把母亲从乡下接进城来同住。一进门,母亲便看到了窗台上的花,满心欢喜。窗台上,葱兰、芦荟、吊兰、莉…在暖的春风里,长得常茂皇,娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。

(2)忽然,母亲看着台一角的那盆花说:“这盆花都蔫了,真可惜。”母亲久居乡下,不识得那盆花。那是年前妻子在县城一家花店特意买的水仙,就因它能赶在过年前开花,能给我们的新年增添一抹淡香。如今,已经是阳春三月了,水仙花期平过,它的枝叶散了,耷拉着,渐渐千枯。水仙已经走过了生命里最美的时光,以生存的根系已被掏空了养分。

(3)我安慰母亲说:“这是水仙,花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不合水仙生长,它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的”说完,我用手轻轻一提,水仙便被从沙土里提出来了,一粒粒细沙稀稀落落地沾在水仙的根须上。

(4)我刚要把水仙扔掉,母亲连忙制止我:“好歹也是生命,怎能随手扔掉呢?”母亲抢过水仙,像室贝似的把它种在一个置的大花盆里,还用黑泥把它的根须盖好、压实。

(5)看着母亲执着的样子,我没有再说什么,任由母亲去折腾。

(6)母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方,日复一日地洗水、施肥、松土、除草。然而,尽管母亲费尽心思,它还是渐渐蔫下去,直到落尽最后一片叶子。

(7)我以为,只要水仙落尽了叶子,母亲便不会再搭理它,可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里,只要水仙一息尚存,就还有希望。

(8)夏天过去了,秋天也接近了尾声,母亲告诉我:“你知道吗?水仙又冒出绿芽了。”

(9)我点点头,看着母亲高兴的样子,笑了。我知道,虽然水仙长出了绿芽,但它还是一株“野草”,不会再开花了。

(10)果然,如我所料,一年又一年过去了,水仙只管在冬日里长出茂密的叶子,在春日里悄然落尽。虽然水仙从未放弃过生命,但它丝毫也没有要开花的迹象。

(11)又是一年春草绿,当我忙完了一天的工作回到家的时候,母亲惊喜地告诉我:“水仙开花了!”我走近窗台,凝望着那株水仙,惊呆了——就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。

(12)一株被带离故土的水仙,花开花谢后,在快成一株干草时,被一位疼爱它的人拾起,小心浇灌,倍加怜惜。想不到,身处他乡的水仙,在主人日复一日、年复一年的守候中竟然也能绽出最美的花朵,以独有的态度展现自己的价值。

(13)守候一株水仙,它是不会让人失望的。守候一株水仙,就是守候一个顽强的生命,就是守候一颗执着开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候我们的生命是不是已像一株水仙一样绽放?

1.根据文章内容,用简练的语言把表格补充完整。
水仙的状态“我”的态度母亲的态度
开过一季,枯萎了___________
冒出了绿芽_________
开出花朵________
2.文中有多处对比描写:(1)__________;(2)水仙花谢了以后的样子和最终开出花朵的样子形成对比;(3)_______________
3.填空。
(1)“母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方,日复一日地浇水、施肥、松土、除草。”从加点的部分中,我感受到__________________
(2)“…就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。”这句话中,作者把那朵水仙花比作_______________,写出了________________
4.读了文章,你受到了什么启发呢?
______________________
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2019-09-19

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