学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:其他
难度系数:0.94
所属科目:小学语文
知识清单:
一、古诗对照理解
暮江吟
(唐) 白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,
露似真珠月似弓。
西林
(宋) 苏轼
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
雪 梅
(宋) 卢钺
梅雪争春未肯降
骚人笔费评章
梅须逊雪三分白,
雪却输梅一段香。
译文:夕阳的余晖照在江面上,江面上波光粼粼,
江水一半呈现出青绿色,一半呈现出红色。最可爱的是九月初三之夜,那露水就像一粒粒珍珠,那新月就像一张精巧的弓。
译文:从正面看庐山是连绵起伏的山岭,从侧面看就成了耸立的山峰,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现出各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。
译文:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输,诗人难写评议的文章而放下了笔。若论洁白,梅花比不上雪花,若论清香,雪花却输给了梅花。
(注释)①吟:古代诗歌体裁的一种。
②瑟瑟:这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
③可怜:可爱
④真珠:这里指珍珠。
(注释)①题:书写,题写。
②西林:西林寺,在江西庐山脚下
③缘:因为。
(注释)①降:服输。
②骚人:诗人。
③阁:同“搁”,放下。
④评章:评议。这里指评议梅与雪的高下。
⑤逊:不及;比不上。
 
二、考点背记清单
1.会认字
(mù)江吟 (sè)瑟 (yuán) 未肯(xiáng)
骚(sāo)人 逊(xùn) (shū)
2.会写字
暮mù(日暮)(迟暮) 吟yín(吟咏)(吟唱) 题tí(题写)(问题)
侧cè(侧面)(侧重) 峰fēng(山峰)(高峰) 庐lú(庐山)(茅庐)
缘yuán(缘由)(缘分) 降xiáng(投降)(降服) 费fèi(费事)(浪费)
须xū(必须)(胡须) 逊xùn(逊色)(出言不逊) 输shū(输赢)(认输)
3.易读错字
咏(yín√ yíng)    投(xiáng√ jiàng)   人(sāo√ shāo)
4.重点句品析
(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(《暮江吟》)(“露似真珠月似弓”这句诗运用了比喻的修辞手法,把露珠比作珍珠,不仅形象地写出了其圆润的外形,还写出了在新月的照射下其闪烁的光泽。把月亮比作弯弓,说明诗人从黄昏一直观察到月上露下,蕴含了诗人对美丽秋景的热爱之情。)
(2)不识庐山真面目,只缘身在此山中。(《题西林壁》)(这两句诗是因果倒装句,先写诗人没有真正看清庐山真正的面目,再写原因,是因为自己身处庐山之中。这告诉我们,要想看清事物,就要从各个角度全面地观察、分析。)
(3)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(《雪梅》)(这两句在对比中把雪花和梅花的长处和短处写了出来:梅不如雪白,雪不如梅香。这也告诉我们,人各有所长,也各有所短,要学会取人之长,补已之短。)
5.古诗对比赏析
(1)相同点:这三首诗都是观察景物的古诗。
(2)不同点:
 
《暮江吟》
《题西林壁》
《雪梅》
观察的景物不同
残阳、江水、月、露珠
庐山
雪花和梅花
由观察而得到的启示表达的感)不同
表达了诗人热爱大自然、热爱祖国大好河山的感情。
告诉我们,要从不同角度思考间题,要客观全面地看待问题。
告诉我们,人各有所长,也各有所短,要学会取人之长,补己之短。
 
三、主题拓展
描写梅花的古诗词
1.零落成泥碾作尘,只有香如故。                  (陆游《卜算子·咏梅》)
2.遥知不是雪,为有暗香来。                  (王安石《梅花》)
3.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。                  (黄蘖禅师《上堂开示颂》)
4.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。                  (王冕《墨梅》)
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