竹节人(节选)
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
1.从哪句话可以看出来玩竹节人很热闹?用“ ”画出来。2.课文主要是围绕着什么来写的?( )
A.玩竹节人得到的乐趣 | B.竹节人的玩法 |
C.上课下课玩竹节人的方法不同 | D.同学们都喜欢竹节人 |
A.深思熟虑 | B.兴致盎然 | C.聚精会神 | D.如痴如醉 |
A.同学们不喜欢学习 | B.玩竹节人对同学们的吸引力巨大 |
C.同学们不尊敬老师 | D.后面的同学伸长脖子看“我们”玩竹节人 |
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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