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挖掘 发掘
（1）知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力
（2）衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的
郑重 庄重
（3）爸爸
（4）在升旗仪式上，同学们整齐地站着队列，神态
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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