学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
阅读理解

佛手

今天,老师给我们端来了一盆少见的小植物。它的果实形状特别,样子可爱,它的名字很形象。说到这儿,你可能会问,是什么样的植物?下面就让我来详细告诉你吧!

这种植物的花有白、红、紫三种颜色。白花素洁,红花沉稳,紫花淡雅。最好看的是它的果实,颜色橙黄橙黄的。从果实上面看,里层像十几根手指紧握而成的拳头,外层又像好多个张开的手掌,张开的手向上掬着,把握着的拳捧在中间。那上边有很多像人手指的部分,很细很尖又很长,比两个人的手指加到一起都多。大概只有观音、佛祖才会有这样的手吧,所以人们给它起个名字叫“佛手”。我忍不住凑上去闻了闻,感觉到它散发出橘子般的清香。看着那黄澄澄、亮油油的佛手果,我真想上去咬一口。它的叶子是翠绿色的,椭圆形的叶片很像芭蕉扇,我真想摘下一片扇扇风,看能不能真的像《西游记》中的铁扇公主那样,也把火焰山的大火扇下去!它的枝是油绿色,和冬青的颜色一样。它的主干摸起来硬硬的,有我们的大拇指一样粗。根的大部分都在土里扎着,默默无闻。

老师告诉我:“用佛手的果实泡茶浸酒,有理气健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效。因此古人把佛手当作寿礼、贡礼来送人。”真想不到,佛手还有那么大的药用价值。这就是佛手,如果你感到它十分可爱的话,就在家里种一盆吧。

1.佛手的果实是什么颜色?(   )
A.白色B.红色C.紫色D.黄色
2.“椭圆形的叶片很像芭蕉扇,我真想摘下一片扇扇风”运用的修辞手法是(   )
A.拟人B.夸张C.比喻D.排比
3.文中画“_____”的句子中“掬着”的意思是(   )
A.拿着B.捧着C.举着D.抱着
4.第二自然段中,“我”在观察佛手时没有用上的感官是(   )
A.视觉B.听觉C.触觉D.嗅觉
5.下面对佛手特点的描述不正确的是(   )
A.佛手的花有白、红、紫三种颜色
B.佛手的枝是油绿色,和冬青的颜色一样
C.佛手的主干和我们的小指一样粗
D.佛手的果实会散发出橘子般的清香
6.为什么说佛手的果实形状特别呢?请你从文中找出依据。
__________________________
7.佛手有什么药用价值?你还知道哪些植物具有什么用途?写一写。
__________________________
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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