学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
阅读短文,完成练习

长衫老者

我幼时,家对门有条胡同,又窄又长,九曲八折,望进去深邃莫测。隔街是店铺集中的闹市,过往行人都以为这胡同通向那边的闹市,是条难得的近道,便一头扎进去,弯弯转转,直到直走到头,再一拐,迎面竟是一堵墙壁,墙内有户人家。原来这是条死胡同!好晦气!凡是走到这来的,都恨不得把这面堵得死死的墙踹倒!

走进这死胡同的不仅仅是行人,还有一些小商小贩,为了省脚力,推车挑担串进来,这就热闹了。本来狭窄的道儿常常拥塞;车轱辘碰伤孩子的事儿也不时发生。没人打扫它,打扫它也没用,整天尘土蓬蓬。人们气急时就叫:“把胡同顶头那家房子扒了”。房子扒不了,只好忍耐,忍耐久了,渐渐习惯。就这样。乱乱轰轰,好像它天经地义就该如此。

一天,来了一位老者,个子矮小,干净爽利,一件灰色长衫,面红白须,目光清朗,胳肢窝夹个小布包包,看样子像教书先生。他走进胡同一直往里。可不过。过过不久就返回来,嘿,又是一个撞上死胡同的。

这位老者却不同常人。他走出来时,面无懊丧,而是目光闪闪。似在思索,然后站在胡同口,向左右两边光秃秃的墙壁忘了望。跟着蹲下身,打开那布包包,里面有铜墨盒,毛笔,书纸和一个圆圆的带盖的小饭盒。他取笔展纸。,写了端端正正、清清楚楚四个字:此路不通。又从小饭盒里捏出几粒饭粒,代做糨糊。把这张纸贴在胡同口的墙壁上,看了两眼便飘然而去。

谁料到这张纸一出,立刻出现奇迹,路过人若要抄近道扎进胡同,一见纸上的字,转身走掉,小商贩们即使不识字,见这里进出人少,疑惑是死胡同,自然不敢贸然进去。胡同陡然清静多了,过些日子这次纸条风吹雨打,残破了,胡同里的住家便想到用一块木板。仿照这四个字写在上边,牢牢钉在墙上,这样就长久地保留下来。

胡同自此大变样子。

它出现了从来没有过的景象,有人打扫,有人种花,有孩童玩耍,鸟雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪过后,犹如一条蜿蜒洁白的带子。渐渐才给早起散步的老人们踩上一串深深的雪窝窝。这些饱受冒市井喧嚣困扰的人家,开始享受起幽居的静谧和安宁来了。

于是,我挺奇怪,本来这么简单的一举,为什么许多年里不曾有人想到?我因此愈加敬重那矮小、不知姓名的长衫老者了……

1.用简洁的语言概括胡同前后不同的样子。
____________________
2.文章对长衫老者分别进行了______、______、______描写,通过这些描写我们能感受到这是一位_____________的老者。
3.读下面的句子。你体会到了什么?
原来这是条死胡同!好晦气!凡是走到这来的,都恨不得把这面堵得死死的墙踹倒!
______________________
这些饱受冒市井喧嚣困扰的人家,开始享受起幽居的静谧和安宁来了。
______________________
4.你认同作者下面这个想法吗?请联系文章或生活实际写出理由。
我因此愈加敬重那矮小、不知姓名的长衫老者了……
______________________
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