学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
阅读短文,回答问题。

蚂蚁和玻璃杯

两只蚂蚁非常不幸地掉入了玻璃杯中。刚开始时他俩慌慌张张地在玻璃杯底四处触探,想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿,他们便发现,这根本不可能。于是,他们开始沿着杯壁向上攀登。看来,这是通向自由的唯一路径。然而,玻璃的表面实在太滑了,他们刚爬了两步,便重重地跌了下去。

他们揉揉被摔疼了的身体,爬起来,再次往上攀登。很快,他们又重重地跌到杯底。三次,四次,五次……有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,最后一步却失败了。而且这一次比哪一次都摔得重,比哪一次都摔得疼。

好半天,一只蚂蚁气喘吁吁地对另一只说:“咱们……不能再冒险了。否则,会摔得粉身碎骨的!”

另一只蚂蚁说:“刚才,咱们离胜利不只差一步了吗?”说罢,他又重新开始攀登。 一次又一次跌倒,又一次次爬起来,他终于摸到了杯口的边缘,用尽最后一点力气,翻过了这道玻璃的围墙。

隔着透明的墙壁,杯子里的蚂蚁羡慕地问:“快告诉我,你获得成功的秘诀是什么?” 杯子外边的蚂蚁回答:“谁在最困难的时候,不丧失信心,谁就可能赢得成功。”

1.照样子,仿写词语。
慌慌张张 _______ _______
气喘吁吁 _______ _______
2.文中省略号的作用是什么?
三次,四次,五次……有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,最后一步却失败了。(  )
A.说话的断续B.列举的省略C.引文的省略D.语意未尽
3.文中省略号的作用是什么?
咱们……不能再冒险了。(  )
A.说话的断续B.列举的省略C.引文的省略D.语意未尽
4.比较一下这两只蚂蚁的性格特点。
(1)留在杯里的蚂蚁:__________________
(2)爬出杯子的蚂蚁:__________________
5.这个故事对你有什么启发?
__________________________________
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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