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为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
1．结合选文内容填空。（1）“有志者当效此生”中的“此生”指的是______，这句话的意思是_________。
（2）周恩来读书的目的与其他同学读书的目的区别在于其他同学是______，而周恩来则把个人的学习与_____联系起来。
2．理解下列句子并填空。
（1）有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。
从“一直”和“默默”可以体会到周恩来立下大志是经过了______。这时他可能在想：________。
（2）那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”
从“清晰而坚定”可以看出他的志向____________。
画线部分的意思是：_____________。
3．“魏校长听了为之一振”的原因是什么？下列说法不恰当的一项是（ ）。
| A．周恩来才十二三岁，竟能有这样远大的志向，让校长吃惊 |
| B．班级里只有周恩来想到了国家，这让校长很感动 |
| C．周恩来回答的声音又清晰又响亮，让校长精神一振 |
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