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1．《观书有感》这首诗前两行写景，笔致轻快，富有感染力，“半亩”、“一鉴”善用数字造景，“徘徊”善用动词拟人。但后两行才是精髓，自问自答，发人深省。（
2．《神奇的书》第三小节采用比喻句，把学习看书时的困难比作前进路上的“栅栏”。（
3．《神奇的书》第四小节中的两个感叹句表明了作者喜欢收藏图书。（
4．本课这两首诗都表达了书对我们的重要价值。（
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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