学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.15
所属科目:小学语文
阅读理解

冬天,你不要砍树

在我9岁那年冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷一起过圣诞节。在那里,爷爷有一个小小的农场。

一天,我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了:树皮有的已剥落,树干也不再呈暗青色,而是完全枯黄了。我稍一碰就叭嗒一声折断了一枝。

于是,我对爷爷说:爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧。我们再种一棵。可是爷爷不答应。他说:也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的---说不定它正在养精蓄锐呢!记住,孩子,冬天,你不要砍树!

不出我爷爷所料,第二年春天,那棵(A)已经死了的无花果树(B)真的重新萌生新芽,和其他的树一样感受到了春天的来临,真正死去的只是几根枝丫。到了夏天,整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂,绿荫宜人了。

成年以后,我当了小学教师,在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔,现在竟成了一位小有名气的律师;而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克,后来成了大学的优等生,而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症,几乎成了废人。可是我记住爷爷的话,不放弃对他的希望,也一直鼓励他不要灰心丧气---而今他也成功地读完了大学课程,担任了公共图书馆的一名管理员。要知道,布朗只有左手的三个手指能动弹,抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难!

回想起来,只要我们不轻易放弃,凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中,我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿,但是爷爷的教诲却时时给我鼓励,让我看到冬天以后的情景,从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。

1.联系上下文解释词语。
养精蓄锐:___________________________________________
2.请给文中第4段A、B两处选择恰当的词语。
(果然   显然   居然)       A处填( )B处填( )
3.概括1--4段的主要内容。
________________________________________
4.文章中提到的“无花果树”,除了实指那棵树外,还暗指什么?
_________________________________________________________
5.你如何理解爷爷说的“冬天,你不要砍树”这句话的?(提示:“冬天”暗指什么?“不砍树”就是给树机会,给树希望,又暗指什么呢?)
___________________________________________________
6.“回想起来;只要我们不轻易放弃,凡事都有出现转机的可能。”是啊,古往今来,多少仁人志士在困境中不言放弃,最终成就一番事业。你会对正处于困境的人说什么呢?
__________________________________________________________
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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