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擎 举 托 拿
(1)他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（_______）着风筝。
飞 升 飘 窜
(2)便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（_______）入云霄。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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