学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:文言文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
阅读文言文,回答问题。   

螳螂捕蝉

(原文)

吴王欲伐荆,告其左右曰:敢有谏(jiàn)者死!舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:子来,何苦沾衣如此?对曰:园中有树,其上有蝉,蝉高居悲呜,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。吴王曰:善哉!乃罢其兵。

(译文)

吴王决定去攻打楚国,他对左右的人说:谁敢劝阻就处死谁!吴王的侍从官中有个年轻人想要劝说吴王放弃攻楚的打算,但又不敢直说,就拿着弹弓,带着弹丸,一连三天早晨,在王宫后面的花园里走来走去,露水打湿了衣服,也全不在意。吴王问他:你这是为什么呢?衣服都被露水打湿了。少年说:园中有棵树,树上有一只蝉,它停在高高的树上不停地歌唱,饮着露水,不知道有只螳螂在它身后想吃掉它;螳螂屈着身子靠近蝉,想捕捉它,却没想到黄雀就在自己身旁;黄雀伸长脖子想要啄食螳螂,却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己。这三个小动物,都力求得到它们眼前的利益,却没有考虑它们身后隐伏的祸患。吴王想了想说:你讲得很好!于是放弃了攻打楚国的打算。

1.对照译文,我能写出下列字词的意思。   
①谏:________
②三旦:________
③善哉:________
2.年轻人一连三天早晨在花园里走来走去,其目的是(    )
A.习惯早晨锻炼。             B.用弹弓打黄雀。             C.观察螳螂捕蝉。             D.引起吴王注意。
3.根据文章内容,补充填写下面的关系图。   
蝉←________←________←________
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