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（1）寻找方法：课堂上小明和本组同学一起进行了以上的操作活动，这是为了探究（ ）。
（2）建立联系：拼成的长方体与原来的圆柱体存在怎样的关系呢？请写出来。
（3）归纳结论：整个推导过程运用了（ ）的方法。通过以上操作，你得出的结论是：（ ）。
（4）巧妙应用：如图是一个立体图形，上、下底面都是相同的直角三角形，高是9厘米，请你推测一下，怎样得到它的体积？把你的计算过程写下来。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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