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第一组学生喜欢水果的种类统计如下：
学号 | 种类 | 学号 | 种类 |
1 | 苹果 | 7 | 桔子 |
2 | 桔子 | 8 | 香蕉 |
3 | 葡萄 | 9 | 葡萄 |
4 | 香蕉 | 10 | 桔子 |
5 | 香蕉 | 11 | 香蕉 |
6 | 香蕉 | 12 | 桔子 |
第二组学生喜欢水果的种类统计如下：
学号 | 种类 | 学号 | 种类 |
13 | 香蕉 | 19 | 苹果 |
14 | 苹果 | 20 | 香蕉 |
15 | 香蕉 | 21 | 葡萄 |
16 | 香蕉 | 22 | 葡萄 |
17 | 桔子 | 23 | 香蕉 |
18 | 葡萄 | 24 | 苹果 |
（1）请把两组的数据整理在下表中。
绘画班学生喜欢水果种类统计表
（2）绘画班学生喜欢（ ）和（ ）的人数同样多。根据统计表的数据，喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。
（3）如果你是张老师，可以考虑买（ ）的数量多一些。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
