第一组学生喜欢水果的种类统计如下: | 第二组学生喜欢水果的种类统计如下: | |||||||||
学号 | 种类 | 学号 | 种类 | 学号 | 种类 | 学号 | 种类 | |||
1 | 香蕉 | 7 | 苹果 | 13 | 苹果 | 19 | 桔子 | |||
2 | 苹果 | 8 | 香蕉 | 14 | 香蕉 | 20 | 香蕉 | |||
3 | 香蕉 | 9 | 葡萄 | 15 | 葡萄 | 21 | 葡萄 | |||
4 | 香蕉 | 10 | 葡萄 | 16 | 香蕉 | 22 | 桔子 | |||
5 | 桔子 | 11 | 香蕉 | 17 | 香蕉 | 23 | 香蕉 | |||
6 | 葡萄 | 12 | 桔子 | 18 | 香蕉 | 24 | 桔子 |
(1)请把两组的数据整理在下表中。
(2)绘画班学生喜欢香蕉的有( )人,喜欢苹果的有( )人。
(3)根据上面统计表的数据,由于喜欢( )的人数最多,所以可以考虑买( )的数量多一些。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2