学进去

咚咚觉得自己身上还有很多奥秘，于是它跟随小智进行了更多的科学探索。小水滴咚咚在大海里时便知道它们可以溶解一些物质，比如盐。那有什么办法可以加快这些物质的溶解呢？ 溶解了的物质能不能重新分离出来？
小水滴咚咚被小智转到了一个烧杯中，进行了如下所示的实验：

1．小智想探究水温是否会影响食盐在水中的溶解速度，他应该选择实验①和实验(      )进行对比。
2．小智想知道搅拌是否会影响食盐在水中的溶解快慢，可以选择实验(      )和(      )进行对比实验。（选填“①、②、③”）
3．小智发现：实验②、实验③中的食盐在水中的溶解速度都比实验①中的快，说明(      )与(      )都可以加快食盐在水中的溶解速度。
4．实验过程中，盐水中不小心混进了沙子。小智用下图中的装置甲进行了(      )实验，顺利分离出了沙子；接着，他用下图中的装置乙进行(      )实验，成功从盐水中分离出了食盐。（选填“蒸发”、“过滤”、“溶解”）

5．在实验中，点燃酒精灯的正确操作是(      )，熄灭酒精灯的正确操作是(      )。
A．     B.     C.     D.
6．在加热过程中，当蒸发皿中出现白色颗粒时应停止(      )，利用余热将水分蒸干。这里的白色颗粒便是从盐水中分离出来的(      )。
7．咚咚感觉自己的身体越来越轻，变成一股气冲出了蒸发皿，但它马上又变成了一团“白气”。这团“白气”其实是(      )的水。（选填“气态”、“液态”、“固态”）