建造塔台模型。在（小小工程师）单元学习中，老师给同学们布置了任务，用吸管建造已做60厘米高的塔台模型

试题

类型：实验题

难度系数：0.40

所属科目：小学科学

建造塔台模型。
在（小小工程师）单元学习中，老师给同学们布置了任务，用吸管建造已做60厘米高的塔台模型。探索小组开始行动啦！
1．探索小组首先要做的是____________。
2．在塔台模型的设计过程中，（）因素是不需要考虑的。

A．底座使用什么形状	B．塔台的高度
C．后期应该如何修改	D．接口处如何固定

3．下图是四个小组制作的塔台，它们的设计在结构上有哪些共同优点是。（写出两点）

4．探索小组用书本来检测塔台顶端的承重能力，以下操作正确的是（）。

A．可以找来语文书、科学水、数学书等各种书本来当重物。

B．当第一本书放置在顶端以后，应该等一等再放第二本书。

C．当放到第11本书时，塔台倒塌了，他应该记录的承重能力是11本。

D．书本不一定要放在顶端，可以根据塔台的实际情况来放置

5．探索小组用电风扇检测塔台的防风能力，以下说法正确的是( )。
A各个组可以选用不同规格的电风扇
B．各个小组放置风扇的位置可以根据各组情况自己决定
C．先用风扇的最大风力吹，再慢慢降低风速
D．增加底部重量可以提高抗风能力
6．下表是探索小组测试塔台模型后的结果：

	设计方案	塔高	顶端承重	抗风能力	抗震能力	成本统计	分工合作	美观
测试结果	5分	7cm	3本书	大风	5分	11元	5分	4分

①从测试结果可以看出，这个塔台的______、______比较强，______比较弱，______超出指标要求。
②请你根据上表结果为探索小组提出两条合理的改进建议。

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