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| A．把众多政策引导到宏观政策逻辑中，运用了聚合思维 |
| B．要求微观政策服从服务于宏观政策，运用了反向思维 |
| C．对不同政策的认识进行联结与思考，运用了联想思维 |
| D．从不同方向寻找政策的协调性问题，运用了发散思维 |
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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