学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:选择题
难度系数:0.65
所属科目:高中政治
我们平时所看到的树,或高或矮,或直或曲,或粗或细,或阔叶或针叶,或乔木或灌木,或落叶常绿……具有不同的个体特征。“树”的概念,揭示了一切树所具有的共同属性,即木本植物。这反映了思维(     
①总是抽象和概括事物的形象特征,并以此作为思维基本单元
②具有间接性,能够透过事物的现象,揭示事物的本质和规律
③通过语词巩固事物的共同属性,形成概念,并以此作为思维的基本单元
④具有概括性,能够舍去表面的、非本质的属性,把握它们的共同本质
A.①②B.①③C.②④D.③④
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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