学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:材料分析题
难度系数:0.15
所属科目:高中政治

2020年初,新冠肺炎疫情席卷全国。

材料一   制度优势是我国战胜疫情的最大法宝。疫情发生以来,在党中央领导下,各地力量协调联动,全国人民众志成城,万众一心。“逆行者”的坚定无畏、志愿者的大爱无私、医护者的奋勇向前,共产党员的冲锋陷阵,普通民众的大力支持,孕育并诞生了伟大的“抗疫精神”,为防控工作有力开展注入源源不断的推动力。但在这场没有硝烟的“战疫”中,仍有诸多不和谐的音符,如哄抬物价、传播谣言、拒绝管控、逃避隔离等,不仅为疫情防控增添了难度,同时也造成了不良社会影响。

材料二   面对疫情影响,党和政府积极研究制定相应政策,出台阶段性、针对性的减税降费措施,缓解各类企业尤其是中小微企业经营困难;对防疫物资生产企业加大优惠利率信贷支持力度,有序推动各类企业复工复产。实施积极就业和创业政策,提供就业机会,解决高校毕业生就业突出问题;加强职业培训基础能力建设,解决劳动者就业能力不足的问题,千方百计稳住就业基本盘。


结合材料,运用《政治生活》和《文化生活》的相关知识,回答下列问题:
(1)结合材料一,运用“发展社会主义民主政治”的相关知识,诠释“制度优势是我国战胜疫情的最大法宝”的道理。
(2)结合材料一,从公民责任角度说明在抗疫过程中公民应怎么扮演好自己的角色。
(3)结合材料一,运用“中华文化的特点”和“民族精神”的知识,谈谈对伟大抗疫精神的认识。
(4)运用政府的相关知识,阐明材料二中政府相应政策的依据。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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