学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:
难度系数:0.40
所属科目:高中政治
《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》划定了水资原利用管理的“三务红线”:水资源开发利用控制红线,到2030年全国用水总量控制在7000亿立方米以内;用水效率控制红线,到2030年用水效率达到或接近世界先进水平,万元工业增加值用水量(以2000年不变价格计算)降低到40立方米以下,农田灌溉水有效利用系数提高到0.6以上;水功能区限制纳污红线,到2030年主要污染物入河湖总量控制在水功能区纳污能力范围之内,水功能区水质达标率提高到95%以上。

(1)描述图所反映的我国用水总量,工业废水排放总量和生活污水排放总量的变化趋势。
(2)实现“三条红线”的控制目标需要从多方面采取措施。运用《经济生活》的相关知识完成下表。
措 施
影响途径
控制红线
实施生活用水阶梯定价
提高超量用水价格,促进节约用水,减少水的浪费

优先安排企业购买节水设备的贷款,并给予优惠利率

用水效率控制红线

增加企业排污成本,促使企业设法减少污水排放
水功能区限制纳污红线
(3)运用《经济学常识》的相关知识,分析水资源的可持续利用为什么不能完全由“看不见的手”调节。
(4)为了保护和节约水资源,某校学生会正在草拟倡议书,向同学们征集倡议。结合《政治生活》中关于公民的相关知识,请你提出两条倡议,要求有不同的理论依锯。
倡 议 书(草稿)
水与我们的生活息息相关,也是国家发展不可或缺的基础性资源。北京属于重度缺水地区,但在生产生活中,有些人节水意识匮乏,有的企业直接排放生产污水,破坏水资源的现象也时有发生……市政府高度重视水资源管理,倡导建设节水型城市。为了响应政府的号召,我们向全校同学倡议:
倡议一:积极开展调查研究,向所在社区和学校提出节水建议。                 
理论依据:公民依法享有民主管理的权利。                                   
倡议二:                                                                 
理论依据:                                                               
倡议三:                                                                 
理论依据:                                                               
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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