学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:图表题
难度系数:0.15
所属科目:高中政治
(32分)传统与现代的融合,总会擦出绚丽的火花。近几年来,浙江省加快推进信息化与工业化的深度融合。
材料一:
图2011——2014年浙江省规模以上工业增加值

材料二
表:2011——2014年浙江省信息化发展指数
年份
信息化发展指数
基础设施指数(电话、计算机拥有率等)
产业技术指数(每百万人发明专利授权量等)
应用消费指数(互联网宽度普及率、政府门户网站综合应用水平等)
知识支撑指数(平均受教育年限、财政性教育经费支出等)
发展效果指数(R&D经费支出占GDP的比重等)
2011
0.828
0.734
0.952
0.752
0.911
0.786
2012
0.833
0.752
0.970
0.775
0.914
0.755
2013
0.862
0.768
0.997
0.832
0.917
0.798
2014
0.883
0.774
1.003
0.874
0.920
0.846
 
注:信息化发展指数由基础设施指数、产业技术指数、应用消费指数、知识支撑指数和发展效果指数等5个分类指数构成。
(1)指出材料一、二反映的经济信息。(8分)
(2)结合材料,运用大力发展生产力的知识,简述信息化能促进工业化发展的原因。(12分)
(3)结合材料,阐述浙江省政府加快推进信息化与工业化的深度融合应如何履行其应有的职能?(12分)
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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