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①“目标专注”强调意识的主动创造性，能使我直接完成学习任务
②“任务拆分”把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前
③“量化评估”立足部分，促进我有条不紊地完成任务
④“同伴激励”强调联系的重要性，有同伴激励利于产生学习动力
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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