学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:非连续性文本阅读
难度系数:0.40
所属科目:高中语文

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

文风与党风同社会风气是紧密相连的,弘扬优良文风、纠正不良文风是一项长期任务,不可能一蹴而就、一劳永逸。当前,在一些党政机关文件、一些领导干部讲话、一些理论文章中,文风上存在的问题仍然很突出,主要表现为长、空、假。

长,就是有意无意地将文章、讲话添枝加叶,短话长说,看似面面俱到,实则离题万里。群众形容说,这样的讲话有数量无质量,有长度无力度;这样的讲话汇集的书,有价格无价值,有厚度无深度。

空,就是空话、套话多。照抄照搬、移花接木,面孔大同小异,语言上下雷同,没有针对性,既不触及实际问题,也不回答群众关切,如同镜中之花,没味、没用。

假,就是夸大其词,言不由衷,虚与委蛇,文过饰非。不顾客观情况,刻意掩盖存在的问题,夸大其词,歌功颂德。堆砌辞藻,词语生涩,让人听不懂、看不懂。

党的历史经验证明,文风不正,危害极大。它严重影响真抓实干、影响执政成效,耗费大量时间和精力,耽误实际矛盾和问题的研究解决。不良文风蔓延开来,不仅损害讲话者、为文者自身形象,也降低党的威信,导致干部脱离群众,群众疏远干部,使党的理论和路线方针政策在群众中失去吸引力、感召力、亲和力。可以说,一切不良文风都是不符合党的性质、宗旨的,都是同党肩负的历史使命相背离的。大力纠正不良文风,积极倡导优良文风,已成为新形势下加强和改进党的作风建设一项重要任务。

(摘自习近平《努力克服不良文风   积极倡导优良文风》)

材料二:

文章千古事,得失寸心知。唐代诗人杜甫的千古名句,道出了写作的不易。写出一篇好文章,需要下很大的功夫,即使是下笔千言、一气呵成,其长期积累的过程也是不可或缺的。但有一种文章,被很多人认为很容易写,就是所谓的官样文章。如何看待所谓官样文章以及官样文章容易撞脸的问题,有许多需要分析和澄清的工作要做。

慎提官场文章,警惕官样文章官场文章这个词既不科学,其边界也比较模糊,因为其内容涉及官方,写作主体也多出自官方,所以被一些人称为官场文章。众所周知,新中国成立后,我们的执政党是代表并维护人民根本利益的党,我们的政府是全心全意为人民服务的政府,我们的党政干部是代表人民行使权力的公仆,既无所谓的,也不存在旧社会那样的官场,因此官场文章的提法并不科学,应当慎用。我们认为应当慎用官场文章这一提法,但并不否认官样文章的存在。官场官样虽然只是一字之差,但反映的事物却不相同。如前所述,在人民当家作主的新中国,特别是在党的十八大以来从严治党、正风肃纪的政治生态中,官场已无栖身之地,但官样在一些干部身上还客观存在着,就是官僚主义、脱离群众的作风,在一些往来公文、总结材料和理论文章中也有所体现,就是形式主义、脱离实际的文风。这个意义上的官样文章是我们应当警惕和反对的。

坚持一分为二,剖析撞脸问题。说起官样文章,很多人就会想到曾被毛泽东同志猛烈抨击的党八股党八股可谓官样文章的极致。随着党风的改进、社会的发展,党八股的现象虽不能说已经绝迹,但确实是越来越少了。在警惕和防止注重形式、脱离实际的官样文章的同时,也应认识和解决文章撞脸的问题。一些党政机关的公文、领导干部的讲话和报刊发表的文章为何会撞脸?为何会形成不良文风?这里面既有客观方面的原因,也有主观方面的原因。

从客观方面来看,上述公文、讲话和文章都属于特殊的文体,有相对固定的格式和较为常用的思路,如主要做法——基本经验——启示思考”“基本概况——存在问题——解决措施等,涉及的一些重要政治术语,也必须准确规范。此外,这类文章写作中涉及的一些重要提法,也必须与党中央的重大理论和路线方针政策保持高度一致,不能出现偏差和背离,也造成了一些表述有所重复或似曾相识。上述这些客观因素叠加在一起,就使得这类文章撞脸的几率,比纯学术性的文章大为增多。

就主观方面来说,文章撞脸很大程度上则是作者的学识水平不够和思想认识偏差造成的。文以载道、言之有物,很多文章空话、套话连篇,是因为作者没有足够的理论水平和经验储备把大道理即党中央的理论和路线方针政策转化为自己的正确理解认识,并应用到实际工作之中,只会做规定动作,不会在做好规定动作的基础上创造出自选动作,结果只能照搬照抄、到处套用,即使涉及了一些实际工作和具体实例,也往往是两张皮,没有很好地将二者结合起来。还有一种情况,有的作者或思想懒惰或眼高手低,不愿广泛搜集文献资料,不愿深入实际调查研究,只会依赖从现成的文件和书本上讨生活,这是一种很不良的文风,对干部来讲,也是一种懒政

(摘编自张健《用优良文风告别撞脸文章》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.材料一和材料二都谈到了在写作中要积极倡导优良文风,并提出了具体的做法,但二者的出发点与针对性并不相同。
B.材料一提到,一些机关文件、讲话和理论文章的文风仍然存在突出的问题,想要纠正这些不良文风,需要一定的时间。
C.材料二指出,“官场文章”并不科学,我们应当慎用这一提法,但这并不意味着可以否认“官样文章”的存在。
D.材料二认为,如果能警惕和防止注重形式、脱离实际的“官样文章”,就不会形成官僚主义的作风和形式主义的文风。
2.根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是(     
A.文章指出,虽然“官场文章”与“官样文章”只有一字之差,但不加以区分,就有可能影响材料二论述的严谨性。
B.“党八股”是“官样文章”的一种表现形式,随着党风的改进、社会的发展,目前“党八股”这种现象已经绝迹。
C.一些公文、讲话和文章涉及的重要术语,必须准确规范,这造成文章中一些表述“似曾相识”,增加了“撞脸”的几率。
D.写作者即便在提高学识水平的基础上,广泛收集文献资料,深入实际调查研究,也很难完全告别“撞脸”文章。
3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(     
A.材料一首先明确了弘扬优良文风、纠正不良文风是一项长期任务,然后按照提出问题、分析问题的思路阐述了观点。
B.材料一第四段,在分析不良文风的特点时,使用“言不由衷”“堆砌辞藻”等四字短语,体现了论证语言的简洁性。
C.材料二以唐代著名诗人杜甫的千古名句为例,论述写文章即使能下笔千言、一气呵成,也需要长期的积累。
D.材料二第三段,认为要坚持一分为二地剖析“撞脸”文章,这为下文从客观、主观两个方面论证奠定了基础。
4.材料二最后一段使用“两张皮”“讨生活”等词语,请简析其作用。
5.材料一和材料二都谈到了不良文风,侧重点有何不同?请结合材料简要分析。
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